广东东莞来的Ladder老师走了,来也匆匆,去也匆匆。从4月19号下午的精彩亮相后就对他留下了深刻印象,所以20号的早晨下午都迫不及待,热情澎湃地来听他的分享,对他21号的同课异构课只能说:爽呆了!
学了那么多年的英语,一直都期望遇到一个激情四射,个性十足的英语老师,感谢Ladder填补了我多年以来愿望未能实现的空缺,真想做你的学生。如今身份转变,自己也做了一名老师,教学方式因循守旧,找不到突破口也让我甚是头疼。也许对我来说,Ladder的分享不仅仅是一套可以借用的方法,更是思维上的一种启发和突破。我不想继续之前的路子,改变迫在眉睫。“强迫症”不只是扯掉手指上的皮而已,还是认真履行对待你所做的每一件事,力争做到最好,不辜负生命也不辜负自己(我自己理解的),从Ladder身上我看到了这一点。
“强迫症”的“强迫”背后是本着对自己负责,对别人负责的态度,最后所呈现出来的“强迫”症状背后有着多少辛苦与心酸又有多少人知道。我能想象到Ladder所付出的时间和精力,但我知道他累并快乐着(他自己说的)。当然了,Ladder老师除了认真负责之外还有很多值得我们学习的,比如“身体累不算累,心累才是真的累”的良好心态,比如一口流利的英语和一副歌唱家的好嗓子(先天优势无法模仿,唱歌可以模仿),娴熟的课堂驾驭能力,扎实的文学功底……专家与能手是如何练成的,我觉得可以做一个人物专访。
记得曾经读到过的一句话,大致是这样说的:教师要给学生一桶水,首先他/她要成为一条河。从Ladder身上看到他具备的各种能力与素养,我知道我还有很长的一段路要走!希望借这把ladder,我能爬得更高,看得更远!哈哈……