本期推送有关“开题报告”的6篇文献，希望能对正在准备开题报告的你有所帮助。建议你去知网将这6篇文章下载下来，仔细阅读。

1、曹正善：《论开题报告的逻辑结构》，《学位与研究生教育》2008年第1期。

认为问题、方法和观点是开题报告的基本要素，问题与问题、问题与方法、问题与观点之间也有内在的逻辑。据此，对所有研究的问题提出的逻辑、研究内容的展开逻辑、研究方法的构思进行了分析和讨论。

2、李润州：《走出开题报告撰写的三个误区——一种教育学的视角》，《学位与研究生教育》2014年第2期。

认为阐明研究问题、综述文献资料、展示研究方法是学位论文开题报告的必备内容，但有的论文开题报告却错把“研究理由”当作“研究问题”，误把“主题编织”当作“文献综述”，错把“研究方法的列举”当成“研究方法的运用”，从而陷入了开题报告撰写的三个误区，严重削弱了开题报告的质量。

3、朱旭东：《学位论文开题报告研究》，《学位与研究生教育》2010年第1期。

阐述了学位论文开题报告的构成部分、内容要求及其各部分之间的逻辑关系。

4、汪德根：《学位论文开题报告设计：极易被忽视的重要环节——以人文-经济地理学为例》，《地理研究》第37卷第6期，2018年6月。

实施“科教兴国”战略离不开创新科研型人才，而研究生教育是培养创新型人才德重要途径。学位论文成为衡量研究生培养质量的重要标尺，作为学位论文的源头——开题报告很大程度上决定着学位论文的学术水平与品质，成为研究生创新能力培养的关键环节。而在现实中，学位论文开题报告冷落到“读之乏味，弃之难行”的“鸡肋”尴尬地位。

5、刘凤朝：《撰写文科博士学位论文开题报告应注意的几个问题》，《学位与研究生教育》2005年第12期。

对当前文科博士学位论文开题报告撰写中存在的问题及其原因进行了分析，对如何撰写文献综述、安排研究内容、引用参考文献和提炼创新点，提出建设性意见。

6、鄢显俊：《硕士论文开题报告常见问题分析——兼论学术研究的问题意识和学理意识》，《研究生教育研究》第6期，2013年12月。

硕士论文开题报告的质量决定着硕士论文质量。硕士论文开题报告的首要任务是选题。一个好的选题必须遵循专业标准和问题标准。前者指一个选择必须符合专业研究范畴；后者指一个选题必须遵循四大标准：具体、集中、原创性和意义。富有意义的选题一定是真问题。