天气就像患了重感冒，无精打彩地耷拉着脑袋！这样的天气总让人想沉沉的睡去。
下午，携着课本进教室，看到的是一张张疲倦的脸。说实话，我最怕进这样的课堂。我也从来不会这样毫无精气神的进课堂，与其去上一节半死不活的课，还不如让学生大睡一节课。可是这是上课时间，总不能睡觉吧。
我索性放下课本，改变原有的上课计划。“来来来，打起精神来，我来出个题，咱们比比智商怎么样？”我边说边拍着手掌。
一个个顿时来了精神。“好！老师，说吧，比什么？”急性子的小喇叭总是先接话茬。
“我来说个故事，咱们来猜猜故事中谁是最聪明的？怎么样？”
“好，说吧，说吧。”同学们都七嘴八舌地说道。
“坐直了，听好了！故事叫《用什么装满仓库》，如果有同学看过这故事，请别说话，给其他没看过这个故事的同学留个思考的空间。我开始说喽！”
“一位颇具智慧的父亲为了要考验三个儿子的才智如何，苦心设计出了一道考题，父亲交给三个儿子每人一百块钱，要他们各自用这一百块钱去买他们所能想到的任何东西，再将买回来的东西，设法装满一个面积超过一百平米的巨大仓库。你们猜猜看，若你们是其中的一个儿子，你们会去买什么？”我话音刚落，就有同学说：“用一百元买垃圾，垃圾没人要，便宜！”
“注意，你只有一百元可供支配，要买的东西必须装满超过一百平米的巨大仓库。”我又提醒了一遍。
“买泡沫，它轻又占地方。”
“买电灯。”
“买蜡烛。”
“买火柴。”
“买打火机。”
“买气球。”
……
同学们兴致勃勃地猜测着，睡意全无。
“我们一起来看看这个智慧的父亲的三个儿子是如何做的呢？”班里出奇地安静，都在凝神细听。
“大儿子想了很久，决定将那一百块钱全部拿去买最便宜的稻草，然而，稻草运回来之后，连仓库的一半都装不满。
二儿子稍微聪明一些，他用那一百块钱买了卫生纸，再把卫生纸的包装一一拆下来，将一张张卫生纸揉得松松散散的，希望能装满仓库，但尽管他非常努力地揉散那些卫生纸，仍装不满整座巨大仓库的三分之二。
小儿子从容地走进仓库，将四周的窗户牢牢关上，请父亲也走进仓库中。小儿子把仓库的大门关好，整个仓库霎时变得伸手不见五指，黑暗无比。这时，小儿子从袋中掏出他花了一块钱买来的火柴，点燃了同样用一块钱买的小蜡烛。
顿时，漆黑的仓库中充满了蜡烛所带来的光芒，虽然微弱，但却温暖无比。”故事讲完了，同学们恍然大悟。
有的同学说：“老师，我也答到了蜡烛了呀！”
“是呀，你也答到了，可是你没买火柴呀！”
“老师，用电灯不是更省事？”
我两手一摊说：“可你没买电线呀！”我又继续补充道：“同学们，考虑问题要全面！”
“同学们，这个故事发生在过去，家家户户还没有通电，所以只能用火柴和蜡烛，如果故事发生在现在，咱们就可以用电了，那你们能说说是用火柴和蜡烛好呢？还是用电线和电灯好呢？”看同学们兴致正浓，我又进一步延伸了故事。
“用火柴和蜡烛！因为花钱最少！”小精灵倒是挺会算帐。
“用电线电灯，节能、环保、少污染！”小博士把政治课本上的观点也搬出来了。
同学们又是一阵七嘴八舌的争论。
最后我总结道：“用什么，咱们得视情况而定！我觉得大家说的都有理，但是也提醒了我们考虑问题要全面！”
“我还想知道同样的问题，这位父亲的小儿子靠什么获胜的呢？”我又继续追问。
“聪明呗！”这个问题的答案他们倒是意见一致。
“怎样才能让人变得更聪明？”
“老班，您该不会是故意的吧？学习让人更聪明呀！”
“小精灵不愧是小精灵，太精了！”我向他竖起了大拇指！
“是呀，什么东西才能充实我们的整个人生呢？唯有智慧的光芒。在不断的学习和思考中我们会看到希望，会逐渐增长智慧，用智慧之光来充实我们的生活，照亮我们的人生！”
叮铃铃……下课铃声响起，我却还没来得及打开课本，但我认为时间没有白过。
