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8月3日上午，阳光书苑的孩子们在离开教室32日之后，又陆续走进教室，开启了假期一日相聚时刻。小别之后的相见刚开始有点拘束，不一会儿就交头接耳，谈笑风生了……
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镜头一：回顾诗歌收获多
其一：《跨越自己》
汪国真
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
（复习过后，检测背诵情况，阳光女孩琳能背其中22首诗歌，当她朗诵其中两首时，其余孩子都用崇拜的目光望着她……榜样就在身边啊！假期里同样的时间，竟会有如此不同。）
镜头二：朗诵新诗《梦与诗》
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《梦与诗》
胡适
都是平常经验，
都是平常影象，
偶然涌到梦中来，
变幻出多少新奇花样！
都是平常情感，
都是平常言语，
偶然碰着个诗人，
变幻出多少新奇诗句！
醉过才知酒浓，
爱过才知情重；——
你不能做我的诗，
正如我不能做你的梦。
（孩子们的创编诗令人欣喜，呈现出许多精彩的语言。不由得感叹，孩子们未来会有多少可能性啊！作为教育者如何为孩子做好指导呢？不能只待在舒适区，要做一个具有成长型思维的学习者，和他们一起成长。分享其中几首。）
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镜头三：假期收获有几许
（桐的歌声清澈悦耳，旁边还有个伴舞在翩翩；琳的葫芦丝曲子《月光下的凤尾竹》悠扬婉转；行的街舞就地旋转，引得在座同学翘足观望；铭没有带吉他，在背景音乐下，有模有样的“空谈”起来，并且一副自我陶醉的样子令人感叹；浩和铄兄弟二人合唱也铿锵有力；楠的跆拳道展示更显飒爽英姿……孩子们真是才艺多多，能文能武。）
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镜头四：共读时光很享受
《夏洛的网》开启共读，我和孩子们读了前4章内容。一边读书，一边批注，一边总结，一个下午的时光就这样在书间溜走，意犹未尽……
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镜头五：发奖激励找榜样
鼓励奖：各项学习坚持得很好，没有让自己懒惰。
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优秀奖：坚持不松懈，反馈作业及时质量好。
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卓越奖：不但告诉自己要坚持，还能影响组员及身边的人。
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当然，奖品是精神食粮————书。
……
返校日虽然结束，但假期在持续，学习在持续，我们都在路上……
没有比人更高的山，没有比人更远的路……跨越自己，就能领略另一种风景。
