身边有不少人给我打电话，打听学心理学的事或想要跟我学习心理学，也有几个心理学机构想聘请我做讲师或联合办学，而我一直根据自己的情况做着自己能做的事、该做的事。
在这个快节奏的社会中，我知道自己该做一个内心有根的人，否则会被别人的思想带跑。
当一个16岁的小姑娘，我不知道是因为热爱心理学，还是其他什么原因，问我学心理学的事时，我很想把这个“钓竿”的故事讲给她。
有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：“你为何不要？”
小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”
老人问：“你要钓竿做什么？”
小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”
我想你一定会说：好聪明的小孩。错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在钓竿，而在钓技。有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。
生活中有很多人会有小孩看老人、职员看老板的心理，比如杜牧就曾在《赤壁》中写到“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，言外之意，自己若有好的机遇也会发展的很好。自负的杜牧也许没有看到机遇中含有太多的个人在不同方面所积累的因素。
当不少和我同样时间学心理咨询的老师，慨叹自己早已拿到了证书却从未做过咨询,羡慕我的咨询预约总是满档，且报酬丰厚；吃惊为什么那么多单位请我这个普通老师出去讲座，充当专家。实际上，我既不是名师也不是骨干。我想，这就如钓竿，有再好的咨询技术，没有那么多的付出，是不会有那么多的回报的。我总在感恩，感恩自己上学时一次又一次的参加演讲朗诵比赛，从而练出了我的“台风”；感恩自己参加工作以来从不计得失劳苦，尽心竭力担任班主任工作，且从未间断过家访；感恩自己在年龄快到40时，还边担任班主任边夜半起床苦读心理学基础知识，为自己打下了扎实的理论基础，并不断把理论运用到工作实践中,没拿到证书时就有了一定的咨询技术和经验；感恩自己在过去的6年，没有看过电视，每个节假日都用在了自我充电上；感恩我进入了这所县城边缘的学校，让我有机会接触到各类人；感恩心理学路上，对我帮助很大的叶敏老师，闫道平老师，薛殿凯老师，还有张改叶教授……
有人问我是否热爱心理学，我总是很快摇头，我并不热爱，只是工作和生活的需要罢了。心理学对于我来说，就如钓竿。
钓竿到处有，能否发挥作用，发挥多大的作用，关键要看修炼的人！
