前段时间，一首小诗火遍了朋友圈，作者是一个8岁孩子朱尔，他把这首小诗送给妈妈，看哭了多少妈妈！
你问我出生前在做什么
我答 我在天上挑妈妈
看见你了
觉得你特别好
想做你的儿子
又觉得自己可能没那个运气
没想到
第二天一早
我已经在你肚子里
我一直觉得孩子是听得懂大人说什么的。可是前提是你把她当成大孩子地去沟通。很多长辈却说：那么小他懂啥？你不用说那么多。大人自己做就好了。所以孩子慢慢就变成了熊孩子，不分轻重地虎下去。
此次小恬给女儿萌萌定培训班，计划周日就让孩子在少年宫呆着，自己也能做好周一工作的铺垫。她先把选好的课程以表格形式列了出来，同一时间段列明了几个兴趣班的选项。然后在和萌萌做完亲子游戏，将这份表单拿了出来，孩子好奇问：妈妈我为什么要学呀？
“亲爱的，你现在一年级，没有太多的课程和作业。周围的姨妈说可以加点兴趣班，不然等到三四年级你想学习了，却没有时间了！来我给你说说学了这些你有什么变化。”
而后就着课程简单的告诉女儿课程主要学了什么，学完后会有什么变化。学得好会如何？学得不好会如何？而目前萌萌现在所处的程度是怎么样的。萌萌开心地参与了选择。最后定下来：周日全天课程，早上8点半第一节课。基本上和上学时候一样。萌萌对于去兴趣班还是很开心的。最后，吃过几次闷亏的小恬又和萌萌约定了2件事情：
1.萌萌3天时间考虑，交钱后，不许反悔，不许放弃，碰到困难，提出了，一起想办法解决，当然也约好了做到后的奖励（分好了上中下三等，由孩子的表现来决定）。
2.如果爸爸，爷爷，奶奶心疼，反对了怎么办？——只能由萌萌去沟通。因为在大家都反对或有意见的情况下，如果萌萌不和小恬站在一起，久而久之，萌萌弃学是迟早的事情。
不出所料，萌萌在交钱后没有提出任何反对意见，因为铺垫得益，同时因为奖励的吸引力，对于兴趣班，孩子一直向往着。但是开班第一天，家人全部都是反对的，没错因为心疼孩子太辛苦了。这时萌萌发挥了：我不管，我就要，都是我叫妈妈做的。几大孩子胡搅蛮缠的特性，吵得其他人闭嘴。慢慢地，家人会慢慢去分担接送和鼓励的任务。
相比之下，萌萌学习游泳的配合度就是极低的。暑假没有任何沟通的情况下，公公给孩子报名了蛙泳班。怕呛水的萌萌确实千百万的不愿意。因为不配合，所以学习进度很慢，回来后又被爸爸开玩笑，孩子没有成就感，越发不爱学了。最后就不了了之了。
所以请把孩子当大人吧，好好滴去沟通，听听反对意见，想想我该怎么去说服她呢？异议该如何处理？是孩子，但更是大人。需要更好滴沟通。
