有多久没有大声朗读了？前几年教低段孩子读课文时，小朋友们都愿意张大嘴巴“扯着”嗓子吼。可接了这个六年级之后，发现孩子们越来越不愿意发声了，找他们读书，只有“嗡嗡作响”。趁着“朗读者”的东风，我在班里也掀起了“我是朗读者”。刚开始，不少孩子不同意，在我的说教与“师威”下，还是不得不为之。
图片发自简书
瞧，一个个小读者们在介绍完所选文章的原因后，伴着音乐，朗读着自己喜欢的文章。而其他同学认真聆听的同时，也不能闲着，结束时推出一位你认为读得好的朗读者。
图片发自简书App
朗读中，有些孩子只能正确的读出来，有些孩子不时冒出方言的腔调，还有些孩子声情并茂，读得实属感人……不论咋样，孩子们张口了。相信，他们会喜欢上的，他们自己说还要等着下一轮的擂主赛呢！
图片发自简书App
图片发自简书App
