【Day21课后实践】
这是2018年8月25日“崔律·100天精力和时间管理训练营”第3.6讲的课后实践。
<实践事项>
请继续按10或15分钟优化早晨时间（见格式）。<实践日志（记录）>
1.我在本讲中学到的点：
***小伙伴精彩实践启迪：
不要纠结于自己做不好，做不全。先做好一点，一点一点进步要落实在行动中。比如孙颖提到的先严格按照10-15分来复盘，多次练习后有一定速度后，再考虑在内容方面不断增多。
***答疑知识点:
第一、早晨如何安排需要大块事件来做的事？
1）如果需要大块事件来做的事，早晨10-15分做不完，可以用2-3个10-15分钟去做。
2）如果每天早上都需要大块事件（例如60分），要考虑延长早晨时间要早起；如果一周只需要2个60分钟，可以把它分解到每一天，比如4天每天30分。
第二、周期任务被其他事物干扰，导致任务没完成，怎么办？
如果只是今天一天，先打勾。然后，增加一个新任务（不重复）；如果事一周内重复任务都做不了，就删除重新做一个重复任务。
第三、每天随时随地去做PDCA，就不发愁晨间复盘中PDCA找不到事件。
总结：崔律在答疑中，使用“如果……，要……”句式较多。此句能清晰问题边界，想一想如果自己提问的时候，也如此清晰的说明边界，可能自己提出问题后答案就马上也出来了。“如果……，要……”表面看只是一个句式，其背后体现的是多年来在界定问题适用边界方面的思维锤炼。
2.我在实践中的亮点：
第一：相比昨天，今早进步一点：借鉴孙颖的办法，复盘严格限制时间，不为求全，充分地完成了一个事件的PDCA，满分10分，我给自己打8分，比昨天多1分。
第二：日清单实践，满分10分，我给自己打6.5分，比原来6分有进步。具体如排序方面，不精准排序降低到由3件左右降低到1-2件。重要的是回听课程中发现，日清单实践还要结合精力管理，结合后面的课程，现阶段努力实践所学，总结经验，不纠结，不求全，慢慢来。
3.我的疑问(周六答疑) ：
为什么今天优化早晨时间的实践要用表格由起始和终止时间的格式？之前提到的用后一个任务的起点作为前一个任务的终点方式不行吗？
4.其他想说的话(如有)：
想起上学时候，遇到脾性相同的学伴，赶紧找老师申请想要互相成为同桌。在阅读打卡内容中，也瞄到这个味道，在评论和互动中，感觉彼此渐渐熟悉，也有想成为同桌亲密接触的念头。哈哈哈。
