《让天赋自由》说处于忘我的状态，就是位于天赋的核心。今晚宸宝表现出了类似的状态，一直沉浸在他的画画世界中。或许他的画画天赋并不出色，但他当下的表现绝对让作为父母的我们惊喜，因为他沉浸在自己所喜爱和擅长的事情中，并从中过得了成长和快乐。

培养孩子的专注力，并不是逼孩子安静下来做某一件事，而是要创造更多的机会，让孩子多尝试，让他在各种尝试中找到能让他沉浸其中的事，并为他创造条件，顺应其发展。

这也是全球最具影响力的教育家肯·罗宾逊所提倡的“让天赋自由”教育理念，他认为当前的应试教育扼杀了很多孩子的天赋和潜能，使他们丧失了创造力。未来的教育是定制化的，各种天赋才能够得以绽放。

当然，如今的社会大局让我们绝大多数人只能顺着时代的洪流前进，采用应试教育，并以成绩为重心，催促孩子往前冲。但是，在大主题的背景下，我们依然可以从罗宾逊的理念中吸取养分，在考试科目之外培养孩子更多的兴趣爱好，以丰富他们的生活，滋养他们的心灵。

但也有不少家长走入误区，以为报越多兴趣班就是对孩子越好，孩子产生厌学抵触心理，轻则责骂，重则责罚。

在兴趣班的选取上，建议不要“轻举妄动”，报课之前先问过孩子的意见，最好先试课，因为即使孩子喜欢，但是未必能够接受那个培训班老师的教学方式，课是孩子上的，尊重孩子的选择最重要。