时间：2018年4月9日 星期一 天气：晴 16°-31°
1、花式背诵
庭玉今天的作业是背数学口诀：凑十歌，还有十的分解。
以前一提起背东西，我就犯愁。看她背东西的怂样，我的火气也蹭蹭往上涨。
简单的几句话，从6点教到晚上10点，反复给她念，越背越不会，我的吼声几乎要房子震塌了。
然而，半点用也没有。不会的还是不会，小丫头晚上做梦都是在哭着背诵，第二天早起，哭着喊着不愿意去幼儿园。
当时的我，既心痛又焦虑，还有一些些无奈。我自己并没有记忆方面的困惑，从小到大，都没有为背东西犯愁过。我根本不知道如何教会孩子背。
幸运的是，我身在育心经典继明之家。我们继明人，平凡但不平庸，每天大家一起，早起学习精进，他们经验丰富，一句话就点醒了我。“亲爱的，把心定下来，用累积法啊。”
是的，心一乱，我把每天在用的方法都忘记了。
我当天就跟宝贝道歉，然后告诉她，以后都不会强制她背诵了。她只要把学习的内容熟读7遍就可以了。
现在，我们家庭玉背东西，虽然不是最快的，但也能很顺利的完成。背诵，也由原来的难题，变成为一件轻松快乐的事情。
由于昨晚也读过7遍，今晚，她只读了3遍就会背了。剩下的4遍，她自己玩出了花样。
她先是当起了老师，叫爸爸读。爸爸平卷舌不分，好好的一首《凑十歌》，变成了《臭十歌》：“一臭（凑）九，二臭（凑）八，山臭七来是臭六（三凑七来四凑六），五五相臭（凑）就满十。”边念还边晃他的臭脚。
我和宝贝笑得前仰后合，庭玉爸爸一本正经的念完，也哈哈笑了。爸爸趁机让宝宝教他怎么读，小丫头边笑边教，完成了2遍。
最后两遍，她是这样读的。“一凑九，一凑九；二凑八，二湊八……”
好吧，反正你会了，随你怎么读吧。
2、第一次记笔记
今晚的英语课，由于提前预习了，庭玉表现得不错，基本能跟上。然而她自己还是不满意，中间休息的时候，她跑过来抱着我：“妈妈，为什么我还是比其他小朋友的奖杯少？”
“你要积极跟上老师啊，你回答得好了，老师就会奖励你的。”我没有思考，顺口回答道。
小丫头哒哒哒跑回书房听课了。结束的时候，她很兴奋得告诉我：“妈妈，我的奖杯最多！今天我第一！”
我也开心得问她：“天哪，宝贝，你是怎么做到的？”
她献宝一样，拿出一个小本：“我把老师写得全记到本上了，她怎么写我就怎么写。我给老师看了，她就奖励了我好几个奖杯。”
我拿过来仔细一看，果然是这样。小丫头边给我看，边给我指：“今天学的Capital T，lower case t，tomato，西红柿，table，桌子，turtle，乌龟，tiger，老虎。The tomato is on the table.”
我在里面还发现了text，two.我指着中间的小女孩问她，那这个呢？她欢乐得回答说：“她在桌子上跳舞，把西红柿都踢飞了。”
我哈哈笑了，抱着我的庭玉，亲了又亲，心中满满的成就感。
坚持早起学习这么久，我也曾经困惑过，早起学习到底有没有用。育儿似乎是个无底洞，不管我学多少，总是会碰到各种新的问题。不管学习还是不学习，该遇到的，总是会遇到。
就这样，我陷入了循环。迷惑-明白-再迷惑-再明白，然而，持续的学习，从来没有停止过。
上天终究是公平的。付出了，就会有回报。感恩老天，送给我的小惊喜。
我认真学习，做笔记。我家的宝贝，我没有教过她，也自己写起了笔记。言传身教的力量，我今天再次体会到了。
看着她稚嫩的英文，我的内心一片满足。谢谢你，宝贝，你的每一个进步都是我前进的动力。妈妈爱你！
