02207 黄丽凡
转眼，上完2天的绘本讲师培训班后，已经连续打卡阅读原创挑战第21天了！原本以为这个21天会比较艰难，因为已经很久没有每天坚持写文章了。前面几天的作业，我基本上每天都需要一个人关在屋子里，静静的花上将近两个小时的时间在琢磨怎么写。但是坚持几天下来后，发现自己好像又回到了学生时代，有时候竟也能文思泉涌了。这21天，不仅让我品尝到坚持一件事的成就感和幸福感，也让我从中学到了许多。真的很感谢绘本讲师训练营。
说起当初报名绘本讲师班，最重要的原因当然是希望能以更好的方式 和姿态来为两个孩子讲绘本。因为在家里，每晚的亲子阅读时间已经成为我们多年的习惯了。而我也从中感受到孩子对阅读这件事的热爱。另外，这一两年来我和儿子时常参与一些平台和组织的图书漂流活动，有时候也会申请做为故事妈妈组织孩子们讲故事。虽然也有参加过几堂针对某本绘本的故事妈妈培训课堂，总体上还是觉得少了些什么，希望能通过专业的讲师培训，让自己成为真正的有吸引力的故事妈妈。
参加了绘本讲师班后，特别欣喜的是，我收获的远比我意想中的要多得多。
参加讲师班，听了阿渡老师的讲解，我系统的学习了绘本的相关知识。原来我之前一直犯一个错误，我经常会想在读某些绘本的同时去教会孩子一些事情，有时候我也错误的把自己放在了教育者的位置上了。现在，我知道做为绘本讲解者，我们应该把自己放在中立的位置上，把绘本用自己最全面的理解尽所能的把作者所想表达的东西展示给孩子们，孩子能从中得到快乐和丰富的情感体验才是最重要的。而对于绘本中想给我们讲的道理，相信孩子们在一遍一遍的听故事 中，能慢慢的感知并接受。知道这一点以后，我再给孩子们讲故事时，就变得更加的轻松。
参加了讲师班，听了吴俪容老师对绘本延伸活动的介绍，让我对讲绘本有了更加丰富的体验。原来绘本不仅仅是一本书，如果我们学会放开我们的思维，扩大我们的视野和想象空间，一本书可以带来无数种体验的可能。做为讲故事的人，我们引导得巧妙，孩子便能在故事之外锻炼到口语、反应能力、想象力、绘画能力、动手能力等等。这些有趣的绘本延伸活动，为我以后给孩子们讲故事增添了许多趣味性和实用性。
参加了讲师班，听到了董莹雪老师、林静老师、阿渡老师亲自示范讲绘本。我才发现，原来做为“孩子”在现场听真正的绘本讲师讲故事，是多么 美妙多么幸福。原来 讲绘本可以这样感情充沛。老师们就这样缓缓的不急不躁 的讲着故事，坐在下面的我竟然眼泪哗哗的流个不停。这就是讲故事的最高境界，我已经完全 被老师们带到故事中去。老师不需要多说一个字，我已经领会到绘本所想表达的情感。
参加了讲师班，我认识了好多优秀的老师和同学，我很庆幸如此平凡的我能有幸成为其中的一员。作为讲师班的延伸，我得以了解微微童书吧这个朝气又志向远大的项目；我能够有机会参与盆景大师的盆景课堂；我惊喜的发现，有这样一群人，她们那么优秀了还在每天不断的学习，不断的成长，她们能同时做那么多的事情，充当那么多的角色，他们的生活忙碌而又充实！而我，也开始加入到各种学习中来。这些种种，让我即使中断事业在带娃，也不至于与社会脱节，更为我带娃途中的事业之路增添了无限的可能！
每天坚持写的原创，非常欣喜得到同学们的认可和举荐；我也尝试向简书的一些专栏投稿，常常有幸被收录。意料之外，我也变得更加的自信。原来自己用心去写文章，并不是一无是处。
参加讲师班，最美好的变化就是：我开始走上了学习的道路！学习让我投入，让我开心，让我自信，让我成长！我的情绪更加平和了，这个变化，让我和我的家人们，更加的幸福！
