给予关注

    每个学生都有自己的闪光点，给予学生关注，让他们做自己，能最大限度的发挥每个学生的能力。

    今年分两个班，总是八班课时足够，七班的课会少两节，为了不让少课的班能跟上进度，总是格外的关注七班，但是最后往往因为忽略了八班，导致八班学生总是应付的态度来学习数学，成绩一直超不过七班。学生的学习状态也不好，其中一个学生就是这样。李同学是个聪明帅气的学生，平时课堂上积极的参与课堂，管理班级也有一套，但是因为他坐的位置有点靠后靠边，总是关注不到，慢慢的他也不再参与课堂回答问题，开始在课堂上做小动作，和同桌说话，于是，我批评更多了……这样下来导致一学期，自己做副班的八班学生很多都没管下，连成绩也比七班少了很多……

    说实在的看到成绩差距很大，七班也没突破重围跑到前面，八班也落到后面，我做了深刻的反思，平时八班没有学不会的学生，都是因为我不太关注每一个学生，既不了解他们，也没有真正帮助有疑问的学生，我一定要改变自己。本学期，我更加关注每个学生，李同学还是一如既往的举手，我提问他的次数刻意增加，发现他竟然越发可爱了，坐姿端正，成绩也提高了，效果不错，继续努力。孩子们都是一个独立的个体，都期望得到肯定，给予关注，那他们都愿意把自己最好的一面展现给我们！

      关注可以是一句奖励，可以是一个眼神，可以是一个肯定，一个小小的奖励，学生都会朝着老师期望的方向发展，多从正面引导学生，让学生学会自己管理自己，自己约束自己！