节目策划

小品:《长大后我就成了你》

【类型】 温情励志小品(主流正能量)

【时长】 6分钟

【人数】 7人(2男+5女)

【道具】 讲台1张、椅子3把、语文书几本、红笔1支、老照片1张(可用纸代替)

【服装】 日常教师着装即可(男老师白衬衫,女老师得体便装)

【角色表】

角色 性别 年龄感 特点

李老师(师父) 男 50岁左右 资深语文老师,即将退休,沉稳慈祥

张老师(徒弟) 男 20多岁 新入职的年轻老师,热情有活力

王老师 女 30多岁 教研组长,干练稳重

刘老师 女 20多岁 年轻老师,活泼开朗

赵老师 女 40岁左右 经验丰富,温和

学生小雅(成人) 女 20多岁 曾经的學生,如今回母校实习

旁白/音效 女 - 负责读幕间和配乐提示(可站在侧台)

【剧本正文】

场景:五年级语文办公室。几张桌椅拼在一起,老师们在备课、改作业。

(音乐轻快,老师们各自忙碌)

王老师(看表): “哎,都快五点了,李老师怎么还没回来?今天是他最后一节课吧?”

赵老师: “是啊,教完今天,李老师就正式退休了。四十年啊,说退就退了。”

刘老师: “我刚才路过教室,看见他还在给孩子们讲《最后一课》呢,讲着讲着自己眼眶都红了。”

(张老师匆匆跑进)

张老师: “各位老师!李老师回来了吗?我有急事找他!”

王老师: “还没呢。小张,你手里拿的什么?”

张老师(举起一张泛黄的照片): “这是我昨天整理宿舍找到的!你们看——”

(几位老师凑过去)

赵老师: “这不是李老师吗?这……这是什么时候的照片?”

张老师: “三十年前!旁边这个小男孩,是我爸!”

刘老师(惊讶): “啊?你爸?”

张老师: “对!我爸小时候家里穷,差点辍学,是李老师一次次家访,把他劝回来的。我爸后来常跟我说:没有李老师,就没有今天的我。”

(李老师缓缓走进来,手里拿着教案)

李老师(温和地): “哟,都在呢?聊什么呢这么热闹?”

张老师(上前): “李老师!您看这个——”

李老师接过照片,仔细端详,手微微颤抖

李老师(声音有些哽咽): “这是……这是我刚参加工作那年带的第一个班。这孩子……这孩子是你爸?”

张老师(点头): “嗯!李老师,我爸让我一定要当面跟您说声谢谢。”

李老师(感慨): “三十年了……那时候你爸坐在第一排,最瘦小的那个,每次交不起学费就躲在教室后面哭。我去他家,他娘拉着我的手说:老师,我们供不起了。我说:供得起,这孩子是读书的料。”

(几位女老师悄悄抹眼角)

王老师: “李老师,您这一辈子,得改变多少孩子的命运啊。”

李老师(摇头): “不是我改变他们,是他们成就了我。当老师最大的幸福,就是看着孩子们一个个长大,一个个过得比我好。”

(门外传来敲门声,一个年轻女孩探进头)

女孩: “请问,这里是五年级语文组吗?”

刘老师: “是,你找谁?”

女孩(走进来): “我找李老师。”

李老师(转身): “我就是……你是?”

女孩(眼眶红了): “李老师,我是小雅!您还记得我吗?十年前,您教过我。”

李老师(回忆): “小雅……那个写作文特别好的小雅?”

小雅(点头): “对!那时候我爸妈离婚,我天天逃课,是您把我拉回来的。您跟我说:小雅,你不能放弃自己,你是老师的骄傲。”

李老师(微笑): “我记得,我还记得你写过一篇作文,叫《我的梦想》,你说你想当老师。”

小雅(笑中带泪): “对!李老师,我考上师范了,今年毕业。今天是我回母校实习的第一天!”

李老师(惊喜): “真的?太好了!太好了!”

张老师(上前): “小雅,欢迎你!我也是李老师的学生——的学生。咱俩得叫李老师一声‘师爷’!”

(全场笑)

王老师: “李老师,您看看,您的学生成了老师,学生的学生也成了老师,这叫什么?这叫桃李满天下!”

赵老师: “这叫——长大后我就成了你!”

(音乐起:《长大后我就成了你》旋律)

小雅(走到李老师面前): “李老师,我能跟您合个影吗?我想把这张照片挂在我将来的办公室里。”

李老师(擦眼角): “好,好……”

(老师们自动站成一排,小雅站在李老师身边)

刘老师(拿出手机): “来,都看我!三、二、一——”

全体: “茄子!”

(定格)

李老师(对着观众): “四十年了,我最大的财富,就是这群孩子,这群同事。”

张老师: “李老师,您放心,您教给我们的,我们一定传下去。”

小雅: “传下去,传给更多的孩子!”

王老师(带头): “来,让我们一起说——”

全体(齐声,有力): “我们是五年级语文组!教书育人,薪火相传!”

(鞠躬,谢幕)

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【排练要点】

要点 说明

情感把控 前半段轻松,中间温情,最后激昂。女老师负责烘托气氛,男老师负责情感爆发点。

台词重点 李老师的独白(“三十年了……”)要慢、要真;张老师介绍照片时要激动;小雅进场时要有“重逢”的惊喜感。

走位 一开始老师们分散在办公室各处,李老师进场后逐渐聚拢,最后合影时站成一排。

音乐配合 开场轻快音乐→中间温情音乐→高潮《长大后我就成了你》旋律响起(可用手机播放)→谢幕音乐

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