成甲老师的10倍提升学习效率的DC大法！对我启发蛮大的，看了之后立马做了实践，把一篇一万多字的收藏文章，删减到400多字。
经常收藏到好的文章，要么懒得去回顾，要么临到回顾的那一刻，看到文章过长而放弃。先删除再做关联这个办法很好，剩下的是对自己有用的就对了。
如果说Delete是归纳，Connect是演绎，我觉得应该还有一个C，Create，创造。因为在我使用DC方法整理文章时，产生了新的想法。虽然说关联之后本身会产生新的想法，但是有的灵感类的想法却是全新的。新的想法，或者叫新的命题，用数学语言描述就是假设。所以，我对成甲老师的DC大法做了改造如下:
DCC（Delete&Connect&Create）
第一步，Delete！（归纳）
精简提纯
第二步：Connect！（演绎和类比）
想想:
1、在说什么事情？
2、适用于什么问题？
3、我可以立刻用在什么地方？
第三步：Create（假设）
我在这个过程中能提出什么新的假设。
