2023-05-28
赳赳明天的分享是我的六一，三岁半的他开始对六一有了记忆，六一的玩具，六一的陪伴玩耍，六一幼儿园的活动。
想想我曾经也是离好远就开始盼望六一的小孩，我那个时候六一有个运动会，在那天，会买一兜子好吃的，搬着小板凳，坐着看同学们跑步，还有检阅，前面护旗手、号手、鼓手、最后是啦啦队。
我一年级的时候被老师选为护旗手，穿漂亮裙子，戴白手套，但练习的过程中，发现我的步伐和其他三个同学不一样，老师单独打鼓点让我练，可这么单独一练，路都不会走了，同手同脚迈出。老师说要是还练不好就不让我当护旗手了，去当啦啦队。我回家来来回回的走路，急的直哭，我妈出门碰到了老师，跟老师说我在家哭的情况，老师安慰我妈，就是吓唬我一下，给点压力，没事。第二天继续练习，几个老师着重观察研究我走路，到底哪不一样，然后我被调离护旗手，变成了一名鼓手，打军鼓。
军鼓也好，不是啦啦队，我很开心，打鼓打的认真又来劲，晚上也不睡觉的敲，邻居直敲我家的墙。打鼓认真又卖力，不是一个好事，鼓点记的不好，别人停了我还在敲，声音又大，总被老师发现，鼓音不齐是老师头疼的问题，当然不是我一个人的问题，一群一二年级小孩还能训练的多齐呢？更大的问题是，我频繁把鼓敲漏，透明胶粘了又粘，后来老师给换鼓，一个厚实的牛皮鼓，这回不会敲漏了，问题是，这个鼓音和别人的都不一样，敲错特别突兀，一下被发现，我一直为自己独特又容易被发现的鼓耿耿于怀，那时候心里想，给我一个普通的鼓吧，我不敲碎了。
那时候，学校人少，每一个人都要参加六一的运动会，并且鼓励大家表现，比如唱歌，讲故事。我是个体育渣，跑步总是跑最后，但缺不得不跑，我印象中跑50米或者100米，跑完总感觉很丢人，大约会跑第四，虽然也会有奖品，一个本子之类；唱歌我也不擅长，看同学们一个个上主席台唱完就领个奖品，我也硬着头皮上台去唱了，那时候的广播不是一个学校，是整个林场都听得见，我妈告诉我她听到我唱歌了，还挺有勇气。
在我三年级的时候，六一最开心，我还是鼓手，检阅完，抱着零食看小朋友们跑完，学校要我们别走，拍了班级照，全校照，然后全校人留下吃饭，以班级为单位，当然，一共三桌，因为一共就三个班级，有蛋糕，冰牛奶，还有很多菜，那顿饭免费，照片也都免费。吃饭也被拍了照片，我们都笑的很开心，心想六一真好呀，还有蛋糕吃。
六一过后，三年级结束，学校黄了，我们被迫去比较远的地方上学，成了住宿学生。想想校领导当时提前知道了吧，给我们最后一个难忘的六一。
再后来我进入了一个大学校，人很多，我这样的体育渣就直接不用上场跑了，感觉很开心，从此我再也没跑过步，并且对之前跑步经历充满了恐惧。不过运动会彻底变成了吃吃吃的看客，参与感不强了，我没再打过鼓，也没再唱过跑调的歌，也没有再拿过跑第四得的本子。
时至今日，六一彻底远去，怀念我的童年，怀念我1-3年级的林场里的永绪子弟小学，怀念我最亲戚的家乡。
