功课第130天（20190301）
1.情绪别浪费，好好开智慧。2.感受内在空间。
陪伴孩子走出阴霾
下班回到家，女儿有些伤感地讲了今天下午发生在班里的一件事。刚开学一周，学校就组织了开学考试，这周成绩陆续公布出来，她们班的生物考得最惨，平均分在全年级垫底。于是下午上生物课时，生物老师很不高兴，在提问一个知识点时，要求这次生物考试班里成绩最低的同学来回答。等了好一会儿，一位女同学才在大家的小声议论中站起来，在回答问题时已明显地带着哭腔。下课后老师又把这位同学叫到走廊，也不知说了什么，等她一回到班级就伏在课桌上哭了起来。
听了女儿的述说，真的很为这个女孩儿感到伤心，也非常同情她的遭遇。特别是爱人，更是感同身受，因为她也曾经历过一个自认为痛苦、压抑、灰暗，没有价值感、存在感的高中。她清晰地记得，在一次物理实验课上，因为操作错误，遭到物理老师的“冷嘲热讽”，在她看来，那种蔑视的眼神让她一度很受伤，本就不很喜欢的物理更成为了令她恐惧、痛苦的一门课。这一段不堪回首的往事，还时常被爱人触景生情地提起来，只是一次比一次淡化了。
个人认为，今天这位老师的做法有失妥当，也许他的出发点是好的，希望激励学生，但这样的结果可能会适得其反，会严重挫伤那个女孩的自尊心和自信心，更加失去对这门课的兴趣。也衷心希望那个女孩儿能尽快恢复状态，不要让这件事在心中留下阴影。
现在的孩子真的很辛苦，没完没了的作业和考试，还背负着父母和老师的殷切期望。现在的大多数孩子也很敏感、很脆弱，很容易受到伤害，也应该多带孩子参加一些内心成长和情绪管理的课程，让他们的内心不断强大起来。作为父母，在关心孩子生活的同时，还应多关注孩子的内心世界，特别是当他们受到伤害、感觉痛苦绝望时，要帮助他们尽快从伤痛中走出来，这时的关爱将令他们刻骨铭心。就像女儿在中考前，曾因锻炼受伤，在家休养了一个月，等参加模拟考试时考得很崩溃，女儿很痛苦、很绝望，我和爱人一直安心地陪伴她，给她信心和力量，让她很快就走出了谷底。后来女儿和我们分享，在那段痛苦的日子里，她感受到了我们雪中送炭的爱，让她内心充满了感动和力量，那段难忘的经历也成为了她生命成长一个宝藏！（宏光）
爱是橙色天空，蓝色云朵
今天在群里读书，标题是《河流可以是粉色的》。作者的女儿把小河画成粉色的，结果得到老师“画错了”的结论，为了呵护女儿的想象力，她一步一步地引导女儿，还原女儿心目中河流的颜色。她告诉女儿，“一张画只有好不好看，没有对和错。画画的时候可以大胆地使用各种颜色，河流可以是粉色的，只要你喜欢，它可以是任何颜色。”
这不由得让我想起了女儿小时画的一幅画，画上是一片橙色的天空、深绿色和蓝色的云朵，一个小人儿在跳舞。她兴致勃勃地拿给我们看，先生当时的话仍清晰得如在耳边，“多么令人惊叹的一幅画啊！”彼时，先生蹲抱着向他展示作品的女儿，真诚地说：“宝贝，你看，这云彩的线条多流畅，天空和云朵的颜色特别鲜亮，爸爸觉得你太有想象力了！”
现在想来，先生的这句话很大程度上接纳了女儿的感受，保护了女儿自由、纯真和快乐的心灵。云彩为什么不可以是蓝色和绿色的？噢，孩子眼中的世界真是奇妙！在他们眼中，世界就是多姿多彩、五颜六色的。在他们的世界里，一切都是那么简单、那么直接、那么无忧、那么美好。
于我而言，这就是爱，这种爱叫“橙色天空，蓝色云朵”，就是无条件的接纳、用心的感受，它会让我们与孩子沟通、交流的时候，给到他们倾听、耐心、宽容和等待，让他们感受到真诚、理解、平等和可信赖。而当我们真正地去接纳孩子的感受和情绪时，我们就会发现，孩子的世界是如此丰富多彩，孩子的想象是如此天马行空，我们更会发现，其实我们不仅仅是孩子的爸爸妈妈，实际上我们就是一个比我们的孩子更大一点的孩子而已。
孩子的世界与我们的世界是如此不同，我们正在他们的世界里体验和感受，或温暖、或甜蜜、或焦虑、或生气、或流泪……这是我们和孩子共同的生命历程，一段唯一的、不可重复的时光，有谁不希望这段时光无比美好、无比快乐？而这般心与心的沟通和交流，人与人的理解和尊重，都会在孩子们的心中温暖地留存，让他们感受到生命的美好、生活的精彩以及简单的快乐！
我强烈地感受到
你心中的那份美好
于我而言，这真是
一场美丽的邂逅
令人无比幸福呵
可以，与你一起
去感受，去体悟
那美丽就如
春日黎明，夏夜流萤
秋叶金黄，冬晨落雪
我想告诉你呵
我无比珍惜
（金玲）
