2017.11.29 周三
【工具】“鼓励”
“孩子需要鼓励，就像植物需要水。”
————鲁道夫·德雷克斯
1.一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子，但孩子感受到鼓励时，不但心里就消失了
2.通过“纠正前先连接”来鼓励孩子。
3.正面管教工具卡的每个建议都帮助孩子感到，鼓励，发展有价值的社会和生活技能，帮助他们感到有能力。
【实录】
今天早上，女儿一起床就告诉我，她的身体不舒服，好像有点发烧，感觉很累，想请个假在家休息一天。
我确认后，允许她的请求。
下午爸爸下班回来的时候，告诉她一个消息：班主任谭老师推荐她下周一在全校升旗仪式结束后做国旗下发言。可是当爸爸向老师提出再请假一天的时候，老师说考虑到需要发言者回校沟通和训练，所以只好让另一个同学代替女儿。
女儿一听，顿时感觉很失落。自责自己病得不是时候。
“是啊！千载难逢的机会让自己得到锻炼，有点可惜。要不，试试跟老师沟通一下，看看是否还有机会？”
“没有机会啦！我明天又不一定能上学。老师已经找到同学代替我，算了，免得打扰老师。”
“宝贝，我想听听你真实的想法是什么？你内心的声音是什么？想去？还是不想？”
“当然想啊！在全校师生面前做国旗下讲话，多好的锻炼机会呀！”
“嗯，妈咪也觉得这将是一个非常棒的体验。如果是我，我会听从自己内心的声音去努力争取这个机会。宝贝，你觉得呢？”
“可是，我明天不一定就能去上学。”
“我们努力今天晚上把它（发烧）打败。我相信你行的！要不，你先试试主动联系老师，表达你真实的想法和感受，看看老师怎么说。你想怎么样跟老师沟通？打电话？”
“不了，发短信吧！妈咪，您帮我写，好吗？”
“好，没问题。平时你的作文写得那么好，这个对你来说小菜一碟啦！你口述我记录，如何？”
最后，女儿勇敢地发出短信：“谭老师，您好！我是安然，听我爸爸说您推荐我下周一做国旗下讲话，我很开心，谢谢老师给予宝贵的机会！我真的不想失去这个非常好的锻炼机会，请问我需要做哪些准备？我在等您的指导。再次谢谢老师！”
老师很快回复：“因为大队辅导员下午急着找人，所以叫石皓然补上了，很快又轮回来的，下次一定叫安然，放心，先好好休息。”
“好的。期待下次，谢谢老师！”当女儿发出这条短信后，我能感觉到她释然了。
【复盘】
1.鼓励孩子抓住锻炼自己的机会，因为有时候错失良机会带来更多的人生遗憾！
2.主动沟通，表达自己的想法和感受，有利于对方走进你的内心世界。
3.倾听内心的声音，遵从内心的想法，尊重真实的感受，能做到难能可贵。
