01
昨晚10点，我准时去接女儿下自习，带了手工曲奇饼给她当点心，从学校门口到家的路程约有10分钟，我们一边慢慢走一边聊天，非常愉快。

到家之后，各自洗漱，我先上床，女儿舍不得睡，还靠在门边和我说话，还有几分钟都要睡觉了，一切看上去都挺和谐美好，然而，矛盾发生了，猝不及防，甚至我都不知道怎么发生的？

事情是这样的：女儿一直在说她的学习，滔滔不绝，主要是说每门授课老师的教学特点，以及她自己的感觉与状况，其中说到了数学老师，年龄大，很有教学经验，但教学进度不按照考试时间来。
当女儿这样说时，我头脑里第一反应是：怪不得女儿数学成绩不好，原来是学习方法没跟上老师，这样的老师，你要主动学，要有自己的学习节奏，不能跟在他后面走，女儿可能并没有做到。

当时快十点半了，一般这时候我也是要睡了，头脑昏沉，说话时眼睛都睁不开了，但我的嘴还是把我的想法说了出来，没想到女儿就生气了，她提高了声音说：“你拿老眼光看人，你是不是认为我没有提前预习，我根本就不知道要这样来学习？”

我说：“是的，你不是这样的吗？”

她说：“当然不是。我们以前约好的，不拿老眼光看人，你为什么做不到？”

我说：“抱歉，我就是个普通人，没有做到也是正常的。现在我想睡觉了。”
说话的时候心里也有点生气，怪女儿有点小题大做。

女儿不依不饶，声音仍然很大：“你就是在敷衍，不是真诚的，真诚就不会想睡觉，我刚才也想睡，现在不瞌睡了，我是认真的在讲这件事。”

哦，my god，你怎么这么较真啊，多大点事，我内心无奈的抓狂，劝自己稳住，最后我慢慢道出：“先睡觉吧，我真没有恶意要伤害你，我的出发点是好的，是想提醒你呢！如果伤害了你，真诚道歉！”

女儿这回没有再执拗了，关上我的门去洗漱了，估计心里还是不爽，话说我也是不得其法，心里埋了一个不解的结。

02
今天下午上班空闲时间重读《高效能人士的七个习惯》，第一章的第二页几句话戳中我，一下子解开了我昨天的心结，哈哈，真是想什么来什么。

书中说，科维的一个儿子学习成绩很差，他与同学交往时也很不成熟，经常弄得周围的人很尴尬。他和妻子认为若要十全十美，首先要做完美的父母。于是他们尝试用积极的态度来激发他的自信心，只要他稍有进步，他们就会对他大夸特夸。可是所有的努力似乎都徒劳无功，这一切反而伤害了他的自尊心。

后来柯维认识到，每个人的思维定式都是那么根深蒂固，仅仅研究世界是不够的，还要研究我们看世界时所带的“透镜”，因为这透镜往往左右着我们对世界的看法。

品德与个人魅力孰重？
品德包括诚信、谦虚、忠诚、节欲、勇气、公正、耐心、勤勉、朴素等。
个人魅力指性格、社会形象、行为态度、人际关系等。
你的选择又是什么呢？但如果你不是把品德放在第一位，一定无法获得长远的成功。

他和妻子谈到这些想法，并借此分析目前的困境，终于认识到，其实在内心深处，他们始终觉得儿子在某些方面“不如常人”。所以不论他们多么注意自己的态度与行为，其效果都是有限的。因为表面的言行终究也掩饰不住其背后的信息，那就是：你不行，你需要父母的保护。”

此时他们才开始觉悟要改变现状，首先要改变自己，要改变自己，先要改变我们对问题的看法。

【终于知道女儿为什么那么在意我拿老眼光看她的原因了，因为我是带着透镜在看她，还摆出一副高高在上的智者模样，对她指手画脚，认为这样才是一个尽职的父母应该做的，哪怕说错了，也不是什么大事，甚至道歉也是为了维护父母大度理性的形象，实际上不是真诚的。孩子是敏感聪慧的，你不是发自内心的和她平等交流，她没有受到理解和尊重 ，当然不服气。还有一个原因是因为我们不相信她有自己的判断与处理能力，急于把自己的观点强加给她，并让她无条件接受，那作为一个有思想的孩子，她当然不能接受。】

过去，科维和妻子潜意识里也是受到个人魅力成功论的影响，认为这个儿子有失颜面，他们重视自己成为模范父母，维持良好形象，更甚于对孩子的关切，这种心态也影响到了对孩子的看法。他们看重许多其他因素，反而忽略了孩子的幸福与快乐。

后来，他们培育了基于品德价值观的动机，不再拿孩子与旁人比较，不把固定的社会模式强加在他身上，这样，反而能够平心静气地欣赏他的优点。相信他有能力应付人生的种种挑战，也就不急于保护他免受外界的嘲笑。效果怎么样呢？

几个月过去了，他们的儿子不论在学业、运动场上还是社交场合中，以一般社会标准来衡量他的表现都是相当杰出的。

真是了不起，才几个月时间，这样的转变是远远超过了所谓的自然发展速度，夫妻俩都认为自发自动因素的作用要远远多于外在影响。

我看了真是受到莫大的鼓舞，原来改变对问题的看法是关键，相信孩子，而不要包办一切，终有一天你的孩子会成长为你想要看到的样子。