文／若熙
有人说过：一千个人心里，有一千个哈姆雷特。正是因为我们每个人的个性不同、思维不同，才使得我们的世界异彩纷呈。如果哪里都是千人一面，你我的存在又有何意义呢？所以我们应该做自己的主人，切勿“盲目从众”。
“从众”是指个人的观念与行为由于群体的引导和压力，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象，通俗的说就是“随大流”。
通常情况下，多数人的意见往往是对的。服从多数，一般是不错的。但缺乏分析，不作独立思考。不顾是非曲直的一概服从多数，随大流走，则是不可取的，是消极的“盲目从众心理”。
学者阿希曾进行过从众心理实验，结果在测试人群中仅有1/4~1/3的被试者没有发生过从众行为，保持了独立性。可见它是一种常见的心理现象。从众性是人们与独立性相对立的一种意志品质；从众性强的人缺乏主见，易受暗示，容易不加分析地接受别人意见并付诸实行。
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凯丽（化名）是一家培训学校的英语老师，她在课前问了下他们班学生是否有人报考剑桥英语考级，有一个英语学的很棒的学生说她可能不会报考，其他学生都一致说通知单家长已经填写了同意报考，刚好那天家长会，也了解报考不仅可以锻炼孩子的心里素质，还可以见识更多的题型。同时也能在口、听、笔中让孩子认识到自己的优势与劣势，以便以后及时补缺加强。从家长们的眼神中看得出：很认可也很赞同给孩子这样一个锻炼的机会，但结束后要交报考费时，其他家长看到每次考第一的那个学生没有报考，就在通知单上把原本要报考的“是”改成了“否”。看到这一幕，凯丽充满了无奈与可惜，问其原因，家长说人家学的好的都不考，我们这又学的不行，也没自信，就这样当着孩子的面说。打击了孩子的自信心，难怪孩子没自信，也害怕自己考不好。
殊不知在孩子学习成长的道路上作为家长更要积极鼓励孩子去勇敢尝试、而不是因为孩子恐惧考试而盲目从众，轻言放弃。
轻言放弃就是意志的地牢，它让意志跑进里面躲藏起来，并企图在里面隐居。只有打破思维的禁区，勇于突破和发展，才能带来果实累累、展颜微笑一刻。
后来几位位家长拿走通知单，说回去再考虑考虑。
我想说：“我们要做自己的主人，千万不要让别人的思想左右了你的决定。”
02
在学校课堂上：每当老师提问时几乎没有学生会主动回答。但是只要有一个人回答，那么其他人也就会随从符合。然而他回答的不一定对，你的答案也不一定错。但是做“出头鸟”的那个人却敢于发言，这正是体现了他的自信，因为其拥有自信，所以他从不会成为那“盲目从众”的一员。想必这样的学生以后也能坚守自己的思想与主见，不人云亦云，能够真正做自己生活的主人。
03
新世纪年以后，家长都开始重视特长了，因为大家都在学，而且如果不学就落伍的感觉，于是乎也不管孩子是否适合或者有天赋，什么舞蹈、足球、跆拳道、围棋......，什么都学，有的孩子甚至在一年内学了6种特长，业余时间被剥夺不说，连正规的文化课都没学好，结果想弄些个性，却什么也不精。这就是这种从众的心理，造成的个性消失，不仅过去发挥作用，现在也在发生作用，估计以后也逃脱不了。
曼德拉夫曾经告诉我们：“盲目跟风随大流有时对你的伤害是致命的，没有理性，没有方向。”我们没有了理性，就如茫茫大海上没有方向的小船，跟风走，永远无法到达自己的终点，因此，我们要学会理性，不管是给孩子选择兴趣班，或是自己去商场消费，拒绝盲目跟风。
做自己思想的主人、遇事深入分析、冷静思考，不被他人左右。这样我们教育出的孩子也会有自己的想法和主见，不人云亦云，从而勇敢自信，这样他在成长的道路上才会走的更快更远，才会收获如泰笔下的夏花般灿烂的精彩人生。
