在很多次自我介绍中，我从来没有介绍过我是一个高中女生的妈妈，因为从小，我就对生命状态充满不满，不喜欢被称为**家孩子，我不愿听妈妈的话做一个没有自己的思想的乖孩子，不愿意和大多数人一样按部就班地过完一生，也不愿意用妻子或妈妈这个角色来定义自己，我一直模模糊糊地觉得，除了这些角色，我还有一个真正的“我”等着我去发现。
走上成长之路后，我逐渐找到自己，并充实自己，我极度享受这种发现自己的快乐，就像《生活大爆炸》里的谢耳朵说的，在自己身上得到的乐趣就够多了，我几乎忘了我还是一个高中女生的妈妈，在大多数人眼中，高中是一个关键时期，家长要全力以赴，做好后勤保障，筑好思想堤坝，共创辉煌成绩，可是恰恰是这个时期，我开始了成长之路，我能做到的，仅仅是做好早饭和午饭，我老公数次问孩子，晚上要不要给你送饭？孩子还没回答，我先抗议了：不行，我很忙，没时间。
我享受这种生活，甚至觉得这种生活才是生命的终极意义，考上好大学就是生命的最高点吗？有一份赚钱的工作就会快乐吗？我觉得学会享受当下才是一生的致胜法宝。享受做一件事情的快乐，享受运动的快乐、聊天的快乐，而不是看电视的时候聊天，睡觉的时候刷手机，享受当下，不是一件简单的事，不享受的事情不做，做就专注地做。
在我的这种思想下，孩子基本进入放养状态，正是高中的关键时期，孩子说不想报课外班，因为课外班占用大量时间，她想自己学习，不想让老师代替自己思考，我同意；
孩子说周六上午不想写作业，想放松，我同意，每周六带她去长风商务区参观科技馆、美术馆；
孩子说想看小说，没问题，《天龙八部》《笑傲江湖》《魔戒》《悲惨世界》，都是在高一看完的；
孩子看手机，被我们发现后总是马上收起来，我反复给她做工作，让她认识到自己有看手机的权利，想看就看，绝不允许因为被我们发现而收起手机假装写作业。
这一切，都是想告诉孩子，你是你生命的主人，你有一切选择的权利，当然，与之相应的后果你要承担。当然，在做这个决定之前，是我先做了选择，我愿意要一个生命的最高点出现在高考的孩子还是愿意要一个不断向上攀登的孩子？我选择了后一个，所以，我也做好了孩子成绩会变差、高考不理想的心理准备。这不是放任自流，而是在我接触了大量优秀的人后得出来的一个结论：学习是一场马拉松，坚持下来的人比聪明人会取得更大的成就。
我认识一个学霸，高中期间自学了大学的数学、物理，每次考试目标是在半小时以内交卷还得第一，当然，现在他还是人中龙凤，但他并不是在金字塔尖的人，我还认识一个学渣，考试的目标也是在半小时内交卷，因为实在没什么会做的，几个学渣互相比谁更“牛”，现在他是有名的基金经理，我还见过高考表现很一般而现在是博士，高考表现平平而现在多金滋润，高考时全班第一现在泯然众人，等等各种，我想，或多或少，大家都听说过这样的例子吧，某省状元因挂科太多被学校劝退，某名校博士找不上工作。在这个越来越多元化的时代，我相信，只有持续成长自己，每一个人都会找到用武之地，而躺在功劳薄上的人，不管那张簿多么金光闪闪，还是很快就会被淘汰掉的。
在这种心态下，我不怕孩子出错，支持她尝试不同的状态。老公反复跟我说，孩子的自制力是有限的，不能她想怎么做就怎么做，课外班还得上，手机应该没收，但我坚决地抵制他的想法，坚持孩子应该自己发现问题，做出决定。事实的确不是银河补习班，高一结束时，我孩子果真考得很差。
成绩出来后，我们一起分析了成绩，和她讨论了对自己未来的规划，她说她的目标是未来开一个小店。我们建议她出去找个店打个暑期工，感受一下开店的收支比，又带着她问了附近小店的房租、每天的收入等，回来算了笔账，算完之后，她知道了自己的想法有多么不现实，决定好好学习。
我能做的，就是给她找老师，掏钱，把她的补课费换算成奶茶，她咋舌，说以后可不能干这种事了。
暑假里，我把每天要做的事情列了计划，从周一到周日，每天都是6点起床，起床后听书，吃完饭也会朗读半小时再去上班，中午虽然是三点上班，但我只睡半个小时，起床后看会书，晚饭后，是我的弹琴时间，每天我都会弹1-2小时，有时白天没有写完当天的作业，我会在弹完琴，和孩子一起读完古文后，打发她去睡觉，我继续写作业。
但我做这一切都只是为了自己，我只想活出一个精彩的自己，不想每天看电视虚度时光，不想40岁死，80岁埋。我当然也想让孩子积极行动起来，但我从来没有在她呼呼大睡时把她叫醒，也没有在她看手机时要求她写作业。我相信，每个人都有自己的功课要做，越俎代庖只会驳夺她的体验机会，并不能真正帮助她成长，甚至是给她的未来埋下了一颗雷。为什么有那么多大学生上大学后放了羊，为什么有那么多青年人不珍惜时间而是浑浑度日？因为他们前半段的生命被别人操控太多，出现了报复性放松，我不希望高考是孩子一生的最高点。
但不知从哪天起，孩子早上的起床时间固定到了6：30，中午睡觉也会设好闹钟，不睡到自然醒了，写作业的专注度提高了，作业内容也安排了很多，不时地向我炫耀加吐槽，每天忙得不得了，而且她非常享受这种状态，她自己也能感觉到这种充实、充满能量的状态与以往不同。
在情绪状态方面，孩子既能严守自己的底线，不被别人侵犯，也能宽容、大度，她认可别人可以做出有利于自己而“我”不喜欢的选择，能看到每个人的不容易，愿意为了实现目标而采用各种方法，因为她不怕犯错，不会被训斥。
就在这个时候，我突然意识到自己是一个高中女生的妈妈，我影响了一个即将成年的孩子的心理、行为，不管这个孩子能考上一所什么样的大学，我欣慰地看到，我给了社会一个积极向上的、会终身成长的青年，我骄傲，我是一个高中女生的妈妈，一个不断成长的妈妈，一个愿意用自己的行动影响孩子的妈妈。
