九月开学，女儿就升入三年级了。在还没有到三年级的时候，我就已经开始对三年级现象有所耳闻。随着女儿真的踏入三年级，每天陪着写作业的我，随之而来的无法消除的焦虑感。我看到语文阅读理解越来难，数学应用题也开始加深难度，本来理解能力不是很好的女儿，到现在已经感受到了压力，再加上英语和科学，我看到了她的力不从心。
我开始不断地询问孩子学习好的家长，问他们教育方法，关注各种老师的抖音号，希望能找到帮助孩子的好方法。这才开学一个月不到，我感觉到整个人的精神已经极度紧绷了。
我担心她会跟不上其他同学的步伐，担心她从此掉入差生行列，担心她将来受高中分流影响而失去上高中的机会，担心她上不了大学，以后找不到体面的工作，甚至担心她找不到好的对象，要过辛苦的一生……我似乎从这里就看到了孩子的一辈子，并为此深深的担忧。反观孩子爸爸呢？他从不未孩子的学习操心，秉持“儿孙自有儿孙福”的观念，每天乐乐呵呵的，状态令人羡慕。
我意识到这种状态的不对劲了，甚至开始出现很明显的躯体特征，开始控制不住自己的情绪，动不动就开始歇斯底里。我知道这样子的我，对孩子状态的改善丝毫没有益处，反而会让她也变得焦虑。我试着调整自己的状态，让自己静下来，去外面走走，去菜园里采摘，去荷塘里喂鱼……希望自己尽快从这种状态中走出来，焦虑真要人命！
