“还没”的价值

        视频给我最大的启发是注重过程，而不是结果。对待孩子和学生来说，赞美的时候是要赞美参与的过程，赞美他/她的努力，他/她的坚持，他/她的勇敢……

      让他们对自己一直保持自己对自己的努力和困难之间有坚持做下去的意义。

     

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