现实中有很多孩子一二年级成绩很优秀，但是到了三年级就掉队了。原因主要有以下几点：
1、知识点难易程度改变。一二年级知识比较简单，语文主要就是拼音和识字写字以及少量的句子，还有简单的看图写话，基本写几句话把句子写通顺就达标了，数学就是加减运算，这些知识大多数孩子在幼儿园大班的时候都学过，一二年级再学对他们来说基本没什么难度了，即使上课不听讲，做起作业来依然会做，而且考试内容也不难，所以考90分以上的学生很普遍，基本看不出来孩子之间在学习成绩方面的差距，但是到了三年级，语文数学的知识难度都加大了，语文对阅读量和写作方面都有了更高的要求，这时候那些在一二年级阅读量大的孩子就显示出了优势，相反，一二年级阅读量很少的孩子可能就跟不上节奏了，阅读理解和阅读量都跟不上，学习就会出现吃力的现象，数学方面也不再是简单的加减运算了，多了乘除法以及应用理解题，所以知识变难，知识储备量不够的孩子可能就会掉队了。
2、学习习惯差异。在一二年级的时候，学习习惯对学习成绩的影响不是那么明显，但是到了三年级，知识点变多变难，习惯不好的孩子表现出的学习中的问题就显而易见了，比如上课不会跟着老师一起思考问题、写作业粗心大意，知识变难，上课不认真听讲思考问题，久而久之，学习就跟不上了，考试的题目变多，考试时粗心大意这里错一点那里错一点，扣的分不就多了吗？考90分就不再是那么容易的事了。
所以家长们在孩子一二年级时不要只看孩子的卷面分数，被这种“假”分数蒙蔽了双眼，要更加注重培养孩子的好习惯，引导孩子多阅读，增加阅读量，提高阅读理解能力，为孩子后面的学习打好基础。
