课文（至少读3遍）
1.读课文标自然段，读准字音，读通句子，不漏字，不添字。
2.再读课文，圈出生词、好的四字词语、精彩句子多读几遍。
3.最后试着有感情朗读课文，理解课后问题。
生字
二类生字
会读会认、会口头组词，分析结构部首（组词时1个两字词语、1个四字词语，可以孩子说家长写，然后孩子再读；学过音序后可以写出音序）
一类生字
会读会认会组词。（词语自己书写在田字格旁边）
课本笔记要求
书写整洁，与课文内容照应，布局合理！
标自然段：1、2、3……
分层：① ② ③……
分意义段：∥ （双斜线）
分层：／ （单斜线）
精彩词语：〇
精彩句子：～～～～～（曲线）（标出比喻、拟人、批句……）
中心句：段落中心一一（单横线）
全文中心＝＝＝（双横线）
动词：^（三角）
