在读这本书之前对于培训师的认知是非常浅的，自己从事培训工作也已经有半年的时间了，对自己的认知是在专业知识和授课技巧上需要提升。读了周平老师的《培训师授课技能手册》后发现，原来有很多方面是自己完全不清楚的，同时有很多方法是可以去学习训练的。

    在之前的授课过程中，同一个课件去面对不同的学员讲课时，感觉是在不断重复知识点，让学员学习到课程内容。我的授课理念是培训是帮助学员去解决问题，但结合实际，很难做到让学员透彻掌握。什么样的课程是我想追求的呢？书本中有一句话“让一切课程更美丽”，有三大元素：1、课程理论获得学员尊重；2、课程内容对学员工作、生活具有指导性；3、课程氛围让学员喜欢。我觉得最后一点是我目前更容易去做到的，书本上有一句话我很喜欢，让学员快乐比让学员学习到知识更重要。让学员在一个好的课堂氛围中学习。而互动是瞬间提升课堂氛围的保障，从课本中了解到互动在课程中的要求。

    还有一点就是在授课过程中，需要克服紧张的情绪。回顾最初自己进行门店培训和大型妈妈班时，会很紧张，尤其是在讲课前，主要是担心自己讲课内容不够深入，不能驾驭大场面。在书本中学习到了6个驱除紧张的6个妙招:1、将故事；2、喊口号，带动课堂氛围；3、加大肢体动作；4、开场三问；5、充分准备，保证课堂细节完善；6、建立学员积极主观看法。书本上的东西有很多，学习的东西也有很多，希望能真正运用到培训中，提升自己的专业知识能力和表达能力，做得更好。