今天贾老师为我们展现了一节让学生深度学习的直播课，课堂中贾老师有概念性的讲解“深度学习”，也有举例讲解，让我对这个词有了更全面的理解！我们通常的教学都是让孩子们“浅度的学习”，就是让孩子们理解概念，运用概念，当他们在实际情景中就不知道从何下手了！所以我们更应该创设情境，设计合理问题，对学困生分层设计，或许会有意想不到的收获！从这节课我正真意识到“深度学习”的乐趣和意义，所以在今后的教学中我要逐步让我的学生从浅层知识向深度学习发展。
贾校长通过四个部分为我们深度的讲解了本课内容：一 单元学习主题二 单元学习目标
三 单元深度学习活动四 单元持续性评论
通过一个单元的数学几何问题、四个维度目标的讲解，让我们深度理解了教师如何深度指导，学生如何深度学习。
深度学习是指在教师引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题， 全身心积极参与、体验成功，获得发展的有意义的学习过程。
真正的学习应该发生在学习的主体——学生身上，让学生获得经验，并且能够让学生解决生活中遇到的实际问题。学习中的学生才是真正的学生，学生学习的过程其实就是一个知识创造的过程。因此，对“学习主体”“学习对象”“学习方式”“学习场所”的考察和研究，应该成为每一个教育工作者专业发展中最核心、最基本的功课。科学的“学习”，不仅包含经验的获得，也包含经验的使用；不仅强调学习的方式，也强调学习的动机。教育工作者只有深入研究“学习”的不同层面，才能真正树立起科学的学习观，才能促进课堂学习方式的深度变革，并最终促进学生的高质量学习和可持续发展。
老师分享5.25“我爱我”气球宝贝活动，爱心爆满的活动，大家都如火如荼的进行着活动策划，我也不甘落后为活动向领导写申请更是惊喜不断，我们的校长同意了的活动方案。还大力支持我们班做活动用的气球，不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩。为了让孩子体会妈妈怀孕不容易，明白妈妈的辛苦。更深刻的理解生命来之不易而举办此次活动。让学生在体验女子本弱，为母则刚的坚强精神。如今我们初中在学习教育观点的影响下，要用教孩子三年，为孩子着想三十年，为国家负责一百年的教育思想。严格要求自己，我们班中的每一个孩子都能健康成长。我班其中十五个孩子的妈妈在外打工，孩子们可以在活动室和在外打工的妈妈互动。
我制定了活动方案“气球宝贝”方案如下：气球宝贝活动时间有点限制，因为周末孩子们都回家了，但是如果孩子们要愿意的话，还可以直到二十六号早七点半。实施气球宝贝活动前，先和我们领导沟通好我们活动的内容，意义和影响。得到领导的同意和支持。周三在班级的家长群里面家长进行沟通，向家长说明活动的意义和目的，获得家长的大力支持。孩子将了解妈妈在怀孕期间的故事，说说孩子幸福的事，痛苦的事。还可以让学生带手机去学校。让学生明白本次活动的目的，积极参与并在活动。结束后写自己的活动总结，母亲孕育生命的艰辛，母爱伟大，珍惜生命。每个人学会爱，妈妈从心里对自己的爱，学会爱自己，从此刻做起，学会爱一切，从每天做起。
我们的活动过程从早上六点半准时开始，孩子手拿着鸡蛋，我爱我鸡蛋宝贝的总结，带上塑料袋，让孩子知道万一把鸡蛋打破了，还不至于撒了一身，观看气球宝贝视频。然后让孩子们在各自的鸡蛋上写下自己的名字，这是他们的孩子，你们就是鸡蛋宝宝的妈妈，上课，下课，课外活动，吃饭等等鸡蛋宝宝都不可以从自己身上取下来。必须守护宝宝，体验守护鸡宝宝的全天过程。让家长可以分享自己怀孕时的心得体会，分享自己守护宝宝的感受，全班和自己的妈妈视频，一起唱写给妈妈的歌。如果条件可以，让家长参与到课堂之中，整个活动过程要拍照片，拍摄视频，活动结束之后制作美篇或者相册发给家长留作纪念。可以让家长留言，要求孩子写一篇作文，名字是我做了一天的爸爸或妈妈也可以自立题目。周一交上来，优秀者可以获得一个笔记本作为礼物。这样的活动可以让孩子生活的更加阳光，更加精彩
听说这个活动以后，我就是充满期待。然后他们是因为学校学生少，学校挺支持。但我们学校是上千学生，所以考虑到安全问题，我就自己做这个活动。为了很好的把这个活动做好。得到家长的支持，所以最开始的时候上周的时候我们的孩子班级活动我们看视频刚开始刚开始的时候还挺男孩子气的灿烂后来随着视频播放随着我自己的讲解因为我本身体质不好怀孕我就跟他们讲然后慢慢的，孩子们，这个脸上的表情也严肃了，觉得这个事情，不是，挺搞笑的，而是很严肃的事实值得敬畏的，孩子们说呢，当时就问谁想参加，还得让家长，取的认可，因为有很多的老师也说他跟孩子们说这个有的家长就来找了，这个活动好像是对孩子的一种侮辱，所以在周五晚上的时候，简单的说了一下，参加参加这些活动呢，家长，全班48名学生，41，已经在群里了，还有几个呢，第二天因为家里还没有wifi，然后把这事说了，家长也同意了，那么接下来呢呢，就跟学校的这个生理卫生老师说了一下这个活动的意图，在周四的时候，让她在班级给孩子们上一节生理卫生课，大家知道这个生命的语语，然后呢，老师，今天特意跟我沟通一下，可进行讲解，并且男女生进行讲解，六年级，女孩子来月经不知道，周五的时候，然后呢，孩子们，这个还不知道，所以这个胜利，老师给我们讲讲课普及常识我们班级呢，邀请两个，在此之前呢，让班级的家长跟孩子们进行交流，在狱吁他们过程中，这些高兴快乐的事情，才让孩子们，今天晚上把妈妈，年轻时，结婚时，然后带他们，小晖，小时候和现在的照片，如果方便的话，拍照片，发给发给我，如果要是好的话就可以带相册来，感受到母亲欲鬻玉过程中培养过程中，正常开展外面活动不去中就是那个玩耍所以我也想在班就是学校那个奔群里的跟这个老师说一下我们做这个活动的目的和方案也让一些带动一些喜欢参加这样活动的老师积极参与年级的安全感或者是那个鸡蛋如果方便的话鸡蛋煮熟鸡蛋采了盟的活动失败了然后呢因为家里条件非常好咱们除了折腾老师这个孩子我想要洞洞家长的机器性我们班正好有一个家长是照相的摄影的跟他沟通以后他非常的支持他为我们这个家下午的时候啊，他就来到班级把这些东西提前放在班级里，并且因为六年级的嘛，还要给孩子们拍一些照片，周五的那天也会全程跟着我们用摄像的那种专门这个专门的设备给我们拍一些照片或录一些视频再有了我们多帮帮这个多方面的考虑，这个活动，一定能，不错的，我想，那样不单单是让他们在这个活动都感到母亲的不易，更让他们感受到我们每个人生命，就来我们在母亲肚子里就是，经过了1万竞争，所以我们更应该很好的珍惜，年少的时候，努力学习两个月呀，收获满满，然后带着优异的成绩养成良好的习惯，走上他们即将奔向的初中生活回去一定会写日记的，然后，嗯呢因为我们学，我们这边是两点半就放学，我也想邀请一些没有课外班的孩子能够参加这个，逆天，这个护理那个，直播课，让他们真真正正感受到全国各地都在做这样的活动，我们现在非常网络，知道了，其实，别的地方的小朋友已经，八年前就走在了我们的前面
