场景：万达商场，五家商家ABCDE
任务道具：互送信物（钱币千纸鹤，信件），回执信物
工作人员：甲组布置任务，乙组中途设置关卡，丙组目的地接收，丁组现场控制。
演员：五组小演员，每组三人，以大带小，每组分配一名特殊儿童。
任务：小演员互送信物，至商店途中，由工作人员分三批干扰，
干扰1_时间：工作人员出现在小演员互送途中，请求他们帮助看会儿包裹，自己要去下厕所，看小演员行为反应。
干扰2_空间：工作人员出现在小演员互送途中，请求他们帮忙带路，看小演员行为反应。
干扰3_金钱：工作人员出现在小演员互送途中，装扮成乞丐，请求小演员讲折叠成信物的钱送给他们去买食物或者水等，看小演员行为反应。
三个任务目的是在时间空间道具上干扰小演员完成任务行为，最终成功互送至目的地的小演员得到回执信物，任务失败的小演员由乙组工作人员现身辅助完成任务。
任务完成后，所有人员回到布置任务的地方，采访小演员完成任务或者任务失败的心得。
注意事项：
1、注意安全，拍摄全程由丁组工作人员督视一切情况，随时控制。
2、提前告之每组正常孩子，每组有一名特殊儿童，要求照顾幼小及这名特殊儿童。照顾的行为将计入拍摄素材。
