本书针对当下年轻人面临的一系列困扰，按青春、理想、心态、亲情、友情、人生、教育等主题，呈现出他对世界的看法和态度。在这个充斥不安感的浮躁社会，给年轻人内心坚定的力量，让每个人思考应该怎样积极地度过人生。
进入本书的具体内容之前，老惯例，还是来看看俞敏洪的个人成长经历吧！
俞敏洪出生于江苏江阴市夏港街道葫桥村的一个普通的农村家庭里，父亲是一名木匠，母亲则是当地生产队的妇女队长。小时候母亲对他的要求就是手脚慢了要挨打，做事利索，吃苦耐劳也是那时候培养里来的。母亲那时候开了一个矽钢片场，成了家庭小工厂的带头人。为了去收制造矽钢片的边角料，在厂长家一坐就是几天，厂长不得已卖给了她，她也成为了村里的第一个万元户。家庭分工明确，父母出去干活了，自己就准备一家人的饭、洗衣服，什么都干。高考考了三次，第一次高考失败后，母亲将他安排到了中学当替补英语老师，维系日常费用的同时还能复习英语。第三次准备高考时，县城办了一个补习班，没什么门路，妈妈在对城里一抹黑的情况下，一个人跑进城里三天，把他安排到了补习班里。这次被北京大学西语系录取了。进入了大学由于自卑情绪，压力过大，1982年患了肺结核而休学一年。大学毕业后在北大任教英语，想出国，可限于费用，于是在北大办起了托福考试培训班。由于触及到了某些人的利益，被举报后还受了北大的处分。后来辞职后与爱人一起在培训班给学生上课，因为观念不合，萌生了自己创办公司的想法，1993年，俞敏洪正式创办北京新东方学校。
1，要为做人的使命感而活
人除了生活还有精神，毕业进入社会，成功靠的绝对不仅仅是智商，而是我们对社会的理解，对人生的感悟和对困难坚韧不拔的态度。对于作者而言，创办新东方，实用主义的功用大于理想主义的憧憬。
正如《十三邀》中许知远询问俞敏洪，对于许渊冲老师，翻译可能成为了沟通中西方文化的桥梁，自己也在这两种语境中获得滋养。那英语对于你而言意味着什么呢？是一种身份，还是？
俞敏洪的回答很直接，英语于自己而言就是一种工具。虽然如此，也不妨碍俞敏洪现在致力于在教育公平方面投入更多精力。因为自己作为一个农村孩子享受了教育带来的便捷性，他现在想让更农村孩子通过教育改变命运。
新东方现在的老师每个人都带了两个农村学生，不仅如此，新东方每年的收入有一半都会投入农村教育，现在新东方也为好多偏远的山区提供线上教育。虽然在这个过程中存在不少困难，可他们一直在努力。
2，持之以恒比天分更重要
因为身边的同学都是大城市，亦或者父母是老板，行政官员，大学期间的俞敏洪非常的自卑。可自卑的情绪没有让俞敏洪就此消沉，反倒是自卑让他获得了揣摩别人的心思和察言观色的能力；有了持续努力的动力以及戒骄戒躁的心气。
俞敏洪也一直坚信，就算别人比自己学的快也没关系，他学的久啊！对于善于与时间做朋友的人，时间从来不会亏待他。新东方从建立起来到上市，现在教育行业处于寒冬期，可新东方成功转型到直播行业，获得新生。
3，优秀是一种习惯，要严格要求自己
自从母亲在85岁得了老年痴呆，俞敏洪意识到了自己剩下的时间也就二三十年了，能推脱的无效社交都推了。每天忙完各种事宜，无论到多晚，都得把自己的读书，写文的任务完成了才能安心睡觉。
以前自己认为将优秀作为一种习惯多困难啊，可事实上，只要我们开始了第一步，整个节奏感有了，就能好好坚持下去了，长久以往，要是没有按要求完成日常任务，心里总觉得空荡荡的。
从俞敏洪的这本书以及在《十三邀》中的采访中，让我看到了一个务实，谦虚，充满危机意识并有着使命感的教育者。当许知远问他，你确实在中国与世界交流中扮演了一个重要角色？
没有，没有自己，留学潮照样兴起。自己只是起了一个催化的作用，现在好多机构在做同样的事。他对于自己有一个明确的定位，不骄不躁，以平视的眼光来面对危机，才不会被危机吞噬。
