被家长盯上的事情，孩子都不会主动去做，表面主动的内心也是被动的！孩子主动做的事情都是家长不关注的事情，都是因为孩子在这件事情上，内心找到了成就感和价值感......
老师说的都是真理，凡是被家长盯上的事情孩子往往做不好，比如我儿子小的时候，因为我字写得不好，特别的自卑，我就把希望寄托在孩子的身上，希望他写一手好字，不要出现我一样的自卑感。从小学三年级开始我就带着他参加写字课培训，断断续续到九年级以前才结束，在这期间，我对孩子写的字从来没有肯定过，总是打击，指责，盯着他，说他写的不好，让孩子失去了信心，也失去了兴趣，特别讨厌写字。到现在儿子写的字也拿不出手来，这就是我盯的结果，我太在意这件事情了，他反而做不好。
在学习中也是一样的，我同学有个女儿，她的数学不是很好，她爸爸妈妈特别在意她的数学成绩，每天盯着数学作业，数学成绩，久而久之，孩子对数学没有了兴趣，因为在学习过程中孩子接受到的不是批评就是指责，没有体验到成功的快乐和价值感，没有喜悦，只有讨厌。数学成绩也一般般，总也上不去，孩子痛苦，父母焦虑。总起来说不是孩子不努力，是父母不信任、不心赏、不悦纳、不支持、遇到困难没有有效的方法去帮助孩子。因为父母对孩子充满的都是要求，期望，缺少了鼓励，欣赏，让孩子感受不到父母的力量，只有压力。如果父母心里是帮助，要求也是帮助，心里是要求，帮助也是要求。我们要在孩子遇到困难需要帮助时给予即使的帮助，帮助他解决困难，体验到排除障碍的喜悦，克服困难经历过程中的价值感，存在感，这样也培养孩子面对挫折的抗击打能力，解决问题的恒心勇气！
当代的孩子确实太不容易了，学习压力大，负担重，父母期望高，老师要求严，孩子体验不到快乐，还经常不被理解。没有自己的时间和空间，自己做主选择的机会很少，久而久之就对学习没有了兴趣！大部分孩子不怕苦，不怕累，就怕不被理解！所以亲子之间多理解，不仅仅在物质上满足，更要重视和孩子心灵之间的交流，互动，价值观的引导，精神上的满足，让孩子热爱生活，感受到生活的美好，自然学习也就不是问题了。
