一个人的成功：1%的智商+99%的情商
——丹尼尔.戈尔曼
著名实业家李嘉诚提出：“用智商解决问题，用情商面对问题。”
在中国，“情商”概念一直长盛不衰。在学校教育中，越来越多的老师和家长发现培养孩子的情商与培养孩子的智商一样重要。
大人如何同小孩沟通？第一抱起来，第二蹲下去，第三用他的语言，第四教他说大人的话。
有一位年轻的父亲，女儿三岁，哭着要带米老鼠玩具去幼儿园，说米老鼠是她的弟弟，自己在家会害怕。但是幼儿园不允许孩子们带自己的洋娃娃，这个父亲知道要用孩子的逻辑去思考孩子的问题，用孩子的语言与她沟通。他跟女儿说：“这个弟弟几岁啦？”女儿说：“一岁。”爸爸说：“一岁的娃娃能上幼儿园吗？应该让谁看着呀？”女儿回答：“不能去幼儿园，要妈妈看。”爸爸说：“把弟弟放在家里让妈妈看着，晚上回来再陪弟弟好不好？”女儿回答：“好。”
这个案例说明如何通过移情换位消除沟通差距。大家都懂情商，就可以消除沟通差距了。
既然情商如此重要，那如何在阅读中提高孩子的情商呢？
1
人和人之间的关系很微妙，其实需要一些小事去体会。
日本有个绘本作家宫西达也，他有一本绘本《最喜欢妈妈》，通过讲述生活的一些小事，孩子诉说自己的诉求，要求妈妈用更温柔的方式对待他，这样他会更爱妈妈。在讲故事的过程中，妈妈跟孩子彼此之间，都有机会反刍跟思考自己平常的行为，这是孩子对他生命中第一次最重要、最亲密的人际关系的重新思考。
在讲故事的过程中，可以穿插与孩子日常生活的一些小事，反思这些事情该如何做才能达到最好，让彼此的关系更亲密。
2
除了跟妈妈的关系，还有跟家人的关系，还要往外发展，去上学。
这里有一套书《十二生肖幼儿成长绘本》，内容大概就是一个小朋友去上幼儿园会遇到的各种小事，以及该如何恰当的处理。
通过这套书，孩子可以学会如何与人相处，怎么交朋友，怎么玩玩具……
当孩子刚上幼儿园的时候就可以与孩子一起共读这本书了，可以解决他很多人际关系上的困扰，找到解决问题的方法。
3
除了人际关系，孩子的情绪管理也需要关注。
有一套心理学家写的情绪绘本《我的感觉》系列，它是讲情绪发展的取向的。它的每一本书都是一种情绪，比如《我好难过》，让孩子明白什么是难过，它是一种什么样的情绪，该如何解决它。找到解决方法了，就是教孩子情绪管理的策略。
家长在和孩子读这本书的时候，可以结合孩子的亲身经历去讨论和对话。
4
选择一本好的绘本，让孩子的情商在阅读中得到提高。
现如今很多人在成长过程中，到了后来遇到的最大困扰不是事，而是人。
如果孩子小的时候就开始培养情商，那他成长中遇到的各种困扰就可以迎刃而解。
这个时代对孩子来说是艰难的，对父母来说同样如此。在过去的一二十年里，孩子的童年体验和周遭环境发生了天翻地覆的改变。孩子们需要更加努力才能读懂人心，父母们需要花更多的心思教心爱的孩子懂得这些道理。而今，父母还需要足够明智，才能让孩子情商更高，更好地融入社会。
