实习的学校定期会有一个活动是关于学生如何面对欺负或者分辨什么是对的行为什么是不合适的行为，还有小朋友对警察身上的装备特别感兴趣，不停地问警察你身上都有些什么，据警察叔叔给娃娃们介绍身上有小锤子一样的，用来敲玻璃或者路上拦车辆可以用到，一把抢，两个手机（对讲机），一个收音机，马甲加上全身的装备一共有42磅重，我说难怪美国的警察都这么壮，如果没有强壮的体格，光这身装备肯定难承受住。
学校的教学活动也是多种多样的，老师会采用各种各样方式，像美术和阅读课，他们会请学生外出，在外面上课，在地上画画，在户外做观察，做记录。像三月是美国的读书月，学校会组织学生进行各种各样的阅读活动，同时也会请家长们来，来参与学校的活动，学校也会特别支持。老师们会在班级设计各种各样的活动来促进家长和孩子们一起阅读。
另外在学校里，你会有各种想不到的小细节，比如说老师的茶歇间，你会看见有类似感恩榜一样的话，大家把想写的或者想对谁表示感谢都可以写在这里。我觉得这是一个很好的相互关爱的团队建设。在以前我的单位，也会有类似的“谁是你的天使”，就是所有的人会把自己的名字写好，放进一个盒子里，每个人抽一个，抽到自己的名字重新抽。你抽到的名字，就是你需要关爱的人，你就是他（她）的天使，你要在后面默默地关心他（她）。会有一个人负责统计记下来，年末的时候，开会宣布，你可以抱抱你的天使。就像现在很流行的一句话，这个世界在悄悄地爱着你，许多人在默默地为你遮风避雨，所以要更好的爱自己，努力。
说到团队建设，这边一些老师，他们如果关系很好，他们会有一个共同的小团体，比如按国籍来的或者按年级来的，每个人过生日的时候，所有人都在一起为他（她）庆祝。在学校放学比较早的时候，他们会一起出去聚聚餐、聊聊天什么的。对于这个团体里的老师来说，这种集体的存在感和幸福感就特别强。
最后有个好玩的插曲，实习的某天，班级老师说，领导又发邮件了，因为每天的邮件很多，而且很多都来自领导，许多老师并没有认真看领导发的邮件，但是那天邮件的最后，也一行小小的句子，意思是说，如果你看到这句话就感觉给我回邮件吧，在几点前回邮件的老师可以得到半天的假期，哈哈，没有想到学校领导也有这么可爱的一面。
如有不妥之处，欢迎指出，谢谢。
