今天进入必修二第七章的学习，本节内容简单，主要介绍拉马克和达尔文的进化学说的内容和优缺点，同时在考试中考察的频率也比较低，所以我决定目标设置为通过自学说出拉马克进化观点及意义，通过自学讲解理解达尔文自然选择学说内容，结合课本讨论其优点和局限。内心深处我希望两个内容在二十分钟结束，这样可以完成配套资料习题。
事实是学生紧跟着我，我也非常顺利完成教学任务，其实就是我带着学生找出了上述目标涉及内容，把课本通了一遍，以长颈鹿脖子之长的解释讨论来实现拉马克和达尔文学说的区别的理解。最终习题没能完成。回顾 时间分配，导入五分钟，过长，点题之后引申过多，啰嗦。两位进化学家的内容可以彻底放开手，让学生抢答，模仿进化学家演讲，增加学生参与度也促使其思考。举例子典型即可不能过多，不然徒然占用习题练习时间。
明天把教案按照这个思路重新设计，也许会有不同效果。
