周二（今晚），管理提升班：互+美丽乡村网络公益课堂中，有这样一门少年派网络素养课程，每周孩子们在这里，了解网络、探究网络，一同走进多彩的网络世界。作为少年派助学计划的课程设计师，他希望通过先进的科技产品和互联网，引导学生正确、充分利用网络进行自主学习。他是孩子眼中神奇的小蜜蜂老师，他是教师眼中前沿的课程设计专家，互联网时代，我们该如何引导我们的孩子正确使用手机呢？
图片发自简书App
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3.0的网络时代，我们的生活工作学习都离不开网络，离不了手机。手机就像吃饭睡觉一样，在我们的生活中，有些不可取代的位置。但是手机的使用也是有利有弊，尤其是对于学生来说，更是弊大于利，作为一名教师我们该如何对待和处理学生对手机的使用呢？我认为需要老师的正确引导。孩子们对手机很感兴趣，是因为里面的世界太精彩，那我们就利用手机给孩子们找一些适合他们年龄段的学习软件，而且还得让他们感兴趣，在玩中学。还有就是孩子们玩手机上瘾，时间长，其实根本的问题，还在于家长，家长不能以身作则，总是机不离手，我也是家长，我也是这种情况，当孩子看到家长玩手机，而控制他们不让玩的时候，她们就会心里不平衡，所以，需要引导家长，要以身作则，给孩子树立好的榜样。再一点，我觉得学生都敬重老师，那我们就应该和他们谈心，交朋友，带他们一起玩，和他们做一个君子约定。而且必须及时和家长反馈。看看学生是否遵守和老师的规定，如未遵守，那就要按照规定进行惩罚（这种惩罚不是体罚，而是和学习有关的惩罚，比如:背古诗，诗朗诵，读书写心得等……）。总之，我觉得，只有我们想不到的，没有我们做不到的。要把自己想的一定要运用到我们的教育中去！！
