第五课：文采提升，训练遣词造句的秘诀
内容：1.扩展训练法，关键点是要去调动读者的感官，用感官上的刺激引起共鸣，让读者产生身临其境的感觉。
2.画面描绘法，最重要的是诚实描绘你看到的画面，并且适当融入你的价值和感受，正因为每个人的感受都那么与众不同，写出来的文字才独具特色。
3.佛性学习法，在平常放松时可以通过读小说，读诗歌，听音乐感受歌词的方式培养自己对于文字的感觉，在潜移默化中提升自己。
个人收获：提升文采的干货，这一课的内容要反复琢磨，个人写作完全没考虑文采部分，平时积累基本靠佛系，前两种方法用的较少，可以日更里开始训练起来，回顾使用感受！
第六课：文章修改，怎样改出一篇好文章
内容：我们怎样修改出一篇好文章，先减后加，先做减法，再做加法，展开成两句话就是”删一删“，”改一改“
1.先删去文章中那些冗余的部分，让句子变得简洁，其次是注意文字中的认知陷阱，要和读者同频，保持在同一个认知水平，用大家都熟悉的概念解释陌生的概念。
2.我们可以精修自己的语句，做一些长短句组合的处理，让文章读起来有节奏和音律感，也能用长句给读者意想不到的惊喜。
3.则是在适当的地方添加金句刺激读者，牢牢抓住读者的注意力，引起强烈的共鸣。
个人收获：写作修改一直在用，但没有形成方法，基本就靠写作时间是否充裕决定，好的方法可以事半功倍，达到基本的目的的同时帮助我们建立信心，继续坚持，真实的感受到自己的成长，从而把重点放在思考部分，获得更精准快速的成长！
第七课：写作观念，“写作+”时代的正确观念
内容：用自律或者他律的方式让自己持续写作，同时想办法得到正反馈，保持对写作的兴趣。
正确的写作观念：不仅要学习写作的方法，不能让这些技巧变成了花招，更要有写作的训练，还要想办法得到正反馈，让自己持续的写。
观念：“写作+” 写作可以加上任何你想加的东西，写作已经成为我们一种生活方式。
写作是提升思考质量，训练表达能力的最好方式，希望你能用写作沉淀自己的成长，让每一步成长都有迹可循。
个人收获：最后一课，提出了正确的写作观念，个人的思考+方法技巧，首先让自己写起来，通过及时正向的反馈，让自己持续写。
写作+： 两个多月的持续写作，有点打退堂鼓的迹象；
人都需要鼓励和鞭策，前期不够娴熟的情况下，写作+互相点评确实花费时间较多，但认真感受下来，自己的成长是看得见的；
让自己不那么舒服，而长期坚持明显有好处的事情，应该多做，应该形成行为习惯和模式；
写作精品课的学习，更坚定了自己写作+思考+学习的道路自信！
