早起
锻炼（无）
每日三只青蛙
西沙群岛旅游告知书
收拾房间
参加第二个年会
90天目标
初步学会时间管理，掌握一定技巧。
和儿子一起养成早睡早起、要事优先，计划和反思的三个习惯。
精听三本电子书(易效能、最强大脑、十几岁孩子的正面教育。)
为孩子成长而努力，为家人健康而努力，为自我提高而努力。
学习笔记
我怎么学不会呢？
今天分享重要的话题如何才能够更好的学会学好一门课程。
很多人都在学习，可是为什么没有用呢。我们来分享学习的金字塔。
学习主要分成主动学习和被动学习，由于这样态度都不一样，就造成了学习内容，留存在我们身上不同的比例。
高效能人士的七个习惯，第一个习惯就是积极主动。只有积极主动，你才能够有高效率。
学习的金字塔分成上部和下部，上部被动学习包含的听讲、阅读、视听，中间过度的演示，接着就是主动学习，在金字塔的基座上有讨论、实践和教授给他人。
如果你在被动学习当中，你的留存是低的，在主动的学习当中的留存是高的。
从听讲，我们在一个月之后就剩下5%，阅读，我们会剩下10%，视听会剩下20%，如果你经常看演示，那就剩下30%，讨论了能够留存50%，实践能留住75%，教授给他人，非常棒最高90%。
所以其实呢，主动的学习和被动的学习的差距是巨大的，在细微之处的方式上也会有很大的区别，所以今天我们知道，如果你只是学一遍，如果你是被动的，你的学习一点意义都没有。
我们很多同学呢，在聆听喜马拉雅的时候呢，是一直的跟随的，反复的听，多遍的听，我能看到他给我的回复当中，他说他有收获，我们也看到了许许多多的人呢，只听一遍，他感觉他很熟悉，但是他没有什么收获，甚至觉得没什么干货。
其实呢，一个知识，你听了意义并不大，重点的你能不能去实践，实践一遍意义也不是很大，你能不能是实践很多遍。
你发现你听讲、阅读、视听 ，都是带着被动的心态，而且重复的次数是非常少的。
当你能够看到演示，那当然，你就左右脑了，如果你看到演示之后，跟大家一起讨论，那你能从很多人的身上得到他所学到的，就要三人行，必有我师。
如果在课堂中，我会把一群人组织在一起，按照导师来做啊，每隔一个章节，我就会让大家讨论，我认为这是学习一个很重要的方法。
讨论之后呢，我们能够找到自己感兴趣的去实践。这样的练习，就比如说我在课堂上讲完理论，然后让大家去操作软件，大家操作的过程当中，如果发现有问题，然后再提出来，我们举一反三，他学的效果就会非常好。
这就是易效能为什么在中国被称做是最实用的课程。
易效能还倡导这样一种理念，最好的学习就是教会别人。这句话来自查尔斯阿迪，他写了一本书叫思想者，他提出来的。
我非常认同这样的观点，我认为不是学以致用，还是教以致用，教会别人，就意味着我们需要更多的付出，我们会遇到不一样的问题，当我们把不一样的问题的逐步解决，那我们就会学到更多，更深入。
其实我自己的个人的成长经历也完全说明了这一点。我研究时间管理大概有十几年的时间，通过读书，通过自己运作，但是，在前七年，我的进步真的是很小。
直到我在中国开设了时间管理的课程，我走遍了中国30多个城市，开了300多场课程。在这每个课程当中，因为我得到很多的重复。
我见到不同的人，有企业家，有职场经理人，有民营企业的老板，有国企里面的高管，甚至有家庭的主妇，有律师，会计师有学生，他们的需求是不一样，这是因为我在不断的解决他们的问题当中，让我得到更多的成长。
当你有一份心，愿意去帮助身边的人，帮助他们效率的提升，那么你效率的提升一定是比你原来自己学习的速度快十倍以上。
分享的越多，收获就越大。金刚经的智慧告诉我们，服务他人是通向成功的必经之路。
今天我们为大家分享的是学习金字塔，我们要得到的一个重要的观念就是最好的学习是教会别人。
这样主动的帮助别人学习，教授他人，能让我们的知识得到不断的重复，从而在我们身上留存更多。一个月之后，还能留存90%。
