昨夜12:30，睡得正香，床头柜上手机铃声响了。
在惊慌中醒来，我以为是老家的父母发生了什么事情。否则谁会半夜不睡觉还惦记着我?
但拿过手机一看，号码是陌生的。铃声一直不依不饶地响着，不接誓不罢休的样子。
嗯了接听。
“喂！周老师吗？”一个有点生硬的男人声音。
“我是，您哪位？”我很疑惑。
“我是xxx的爸爸。孩子今天的作业好像太多了，到现在还没有完成。为了孩子的健康，我不想让他做了，明天还要上课，不是吗？”这个家长的声音很激动。
“您等等，您确定他是在写语文作业吗？”我更疑惑了。我并不是一个喜欢给孩子留作业的人。每天作业基本上就是让他们回家读读书而已。像作文阅读什么的，我都是要求他们在课堂上完成。
“我看到他手里拿的是语文书呀，不是语文作业还能是什么?我眼睛又没瞎！”
“请您向孩子问清楚怎么回事，再和我说话，可以吗？我今天就没有布置什么要写的作业。”我忍住气。
他挂了手机。
我等了好一会，他没有再打过来向我说明。
我很愤怒，主动打了过去。拨第一次和第二次都没有接听。打第三次时终于接了。
“请问，您问清楚了吗？”虽然很愤怒，但语气很平和，我记得自己的身份。
“哦，是数学和英语作业太多了，不是语文作业。”
“您不问青红皂白，大半夜给我打电话把我指责一番。然后知道是怎么回事了，没有一句说明。您觉得好吗？”
“呵呵！”
“您这‘呵呵’想表达什么呢?”
“我说了几次孩子一直没听，执意要写完作业再睡。还怪我不该这么晚给你电话。所以就不再打了呗！看来老师的威信真够大的，呵呵！” 阴阳怪气的。
“很理解你的感受！但感觉孩子比你还明事理，有事发个短信客观阐述一下即可。半夜不明情况就打来电话，发现错了，又一句道歉也没有；现在又来个莫名其妙的“呵呵”！这我觉得这样不妥，你认为呢？”我觉得再客气是对自己的不尊重了。
“你也不是我家孩子的老师吗？”
“我是你家孩子的语文老师。但我能管得了你家孩子的数学和英语作业做与不做吗？这些你可以与他的数学和英语老师去沟通，我是代劳不了的。你也上过学，这道理还需要我说明吗？再说，孩子到现在没完成作业，究竟是作业太多，还是孩子因为什么原因拖到现在的?”
“我只是看孩子到现在还在做作业，担心他的身体健康，有点着急了……”
“再着急也要讲道理，不是吗？况且，我们都是要给孩子做榜样的。”
“……”那头开始沉默。不知道是无言以对还是再想新的辩解。
一句“抱歉”或“对不起”就那么难张口吗？对于一个不愿承认自己错误的人，我懒得再想说什么。希望我的那个学生以后不要成为他爸爸这样的人。
我让学生接了电话，让他赶紧休息。告诉他，早上到校后，自己要主动去找数学和英语老师，说明自己没按时完成作业的原因并承担责任。学生答应了。
中午，学生来办公室找我。告诉我，他找过数学和英语老师了，上午补交了两科作业。
临走时，他说代他爸爸向我道歉。我很欣慰。
到现在，我也没接到他爸爸的道歉。很遗憾！
