图片发自简书App
如何培养学生的写作意识？让学生爱上作文课呢？特级教师黄厚江的《从此爱上作文课》让我找到了答案。
一、老师要经常和学生讲故事。
莫言在诺贝尔颁奖大会上的发言中就说：我是一个讲故事的人。
写文章的人都必须会讲故事。写记叙文就是讲故事。
老师要经常和学生讲故事。即把自己在原味生活中经历的事件或故事和学生一起讨论能写什么该怎么写。
还要经常让学生讲故事，讲完了，大家讨论，这样的故事可以写什么样的话题，可以表达什么样的主题，表达不同的主题和话题，应该如何进行加工。
这样的交流，互相启发，互相补充，对写作的意义是非常大的。
二、借助别人的写作体验和案例来引导学生关注生活中的作文事件。
比如鲍吉尔.原野的《月光手帕》就可以用来培养学生的写作意识。
如果你看到一个小姑娘把一片月光误以为是手帕弯腰去捡这样的一个画面，你能不能写成一篇文章呢？可以表达什么样的主题呢？
作者就以此为题材写了一篇非常优美，立意深刻的散文。
这篇文章中作者告诉我们只要拥有一颗纯洁孩子般的心灵，你就能发现美。我们都要拥有一双纯真眼眸。
再想一想这样的故事和这样的主题适合于什么样的作文题目呢？
再如《会飞的鸭子》也是一篇培养学生写作意识的好文章。
让学生感悟到在生活中，可写的作文事件真是层出不穷，到处都有可写的故事，写也写不完。
