最近和朋友聊天，不经意间就聊到了上大学那会儿的事，你一句我一句，慢慢地就说起了大学期间自身收获的这个话题，说来惭愧，那时候我说不出来，回到宿舍躺在床上不禁沉思：我呢？我大学学到了什么？

随着生活阅历的增加，回首往事的时候感受是不一样的。

我是在南京读的理工科大学，在全国也算是中上等的，不算高，但我相信这个学校同时具有名校，普通学校的特征：学术氛围浓厚，学霸刻苦努力，学渣浪天浪地，中不溜秋的浑浑噩噩；我就属于浑浑噩噩的一份子，同时绝大多数人也是如此，不论是对待知识，还是对待生活。

我们这群人渴望像学霸一样谈笑风生，希望能和他们结伴而行；我们这群人不想和学渣一样没有追求，日夜颠倒，旷课打游戏，不屑于与之为伍；我们有自己独特的“追求”----得过且过。

大学四年，我们不精通高大上的知识，但也没有多姿多彩的社会生活。我们游离于二者之间，渐渐地不知道对自己的定位，尤其是在找工作的时候，一张简历更是无情地暴露了内心的羞耻。找一个研发技术类岗位，发现自己仅仅知道皮毛，找一个销售类的岗位，却无法接受自己是理工科大学生的事实，说真的，很尴尬，还没进入社会就原形毕露，最终让自己发现一个事实:自己四年大学白上了，一无是处。学霸可以依靠过人的技术，学渣呢？学渣往往在社交领域很优秀，他们对自己定位明确，能力也更加出众，这也就是为什么大家经常听到的学霸学渣混的都很好，然而中等生混的差的一个原因。

这就是我们这些现代大学生的现状，由于缺乏自制力，管控力而导致的目标不坚定的一种严重问题。当然，究其本质则是因为市场需求造成的，不是吗？另外，这也是我们和理想中的大学生做的一个对比，仅仅是我们自己想的。随着生活越来越好，教育越来越发达，大学生越来越多，未来可能优秀大学生的标准就是达到这种程度就够了。

当然，大学生能叫大学生，未来发展比其他群体要高很多，自然是有原因的：

1 接收信息的路子要宽阔的多。信息社会，掌握信息就是掌握财富，这不是空谈，本科大学生获取信息的方式较专科生都有很大的差异，更别说其他的人群了。

2 可塑性强。虽然大多数大学生不是一把利刃，但怎么说也是一块钢锭啊，价值也是很高的。

3 起点高。这是一个很现实的问题，这个社会总会将人们分为很多的圈子，物以类聚，人以群分。起点高，则圈子就不一样了，人自然是往高处走。用一句老话说就是：宁为凤尾，不为鸡头。

在我的理解中，总结起来就是：教育培养一个人信息获取的能力，可塑性的提高，以及个人起点的拔高（用社会话讲就是：人脉，圈子，能力）。