美育可以代替宗教，美育是最重要、最基础的人生观教育。——蔡元培
《美》的自由
美，客观又不客观；美，主观又不主观。美，是一种物像在观者内心投射之后所获得的精神愉悦。美，有时也是不同时代，不同阶级的价值观感。的确，在美的定性中，主观性，阶级性尝尝不能忽略。然，美的基本属性则是人性。而且，美的感知力，也是目标人群对艺术，对秩序的一种自我追求，自我约束。爱美之心，真的应该人皆有之！
然而，事实却不尽然。
整容之风是不是正确的爱美之风？美颜相机算不算全民的审美疲劳？街谈巷议的片刻风景究竟还有没有半分美感？柳树池塘，秋日私语，我们是否还能读懂“鱼之乐”？
其实，美的存在从来不该也不可被质疑！但，之所以美得冷清，首要之由恐怕只能是人们的“情非得已”和“身不由己”了。物欲的极大诱惑，是每个刚刚走出温饱，奔向小康的人汲汲所求之事。初衷无罪，只是太累。太累太久，已无挂爱。渐渐的，心开始变得简单麻木。开始无暇或者无力感知美的事物，尤其是对那些既习以为常又极易被忽略的平凡之美。
