时间：2019.08.04
星期日
闺女三周五
【读经长智慧】
读经人：闺女、妈妈。
本周读经计划：《易经》 剥卦、复卦，《诗经》26-34，《少年儿童诗词启蒙》151-160。《新概念英语》29
【为自己而读】《道德经》第73遍。
《易经》第9遍：周易上经。
今天把最后一节早教课上完了，总结这一百多节上下来闺女的变化。
记得是闺女一周四给她报的课，买了个96节的课包，送了10节，也就是共106节课，快一万六的钱，发觉自己在闺女教育这块还是挺舍得的。那会闺女才刚学会走路（闺女大动作发展的比较慢，但精细动作还是很不错的），记得她对育乐课（像体育课，运动比较多）比较感兴趣，音乐课刚开始比较坐不住，跳舞的时候喜欢我们抱着她一起跳，但随着对老师及课程的熟悉，慢慢就放开来了，还有音乐课的话筒环节，从刚开始的不敢说话，到后面能对着老师的话筒唱一首歌。上过一次环球课，忘了当时是模拟去哪个国家，好像是关于海盗的，不知道是不是因为不喜欢，融入不进去，后面就没再上过了。
三岁之后，上的都是独立课，很多小朋友第一次上独立课，都哭得稀里哗啦，但闺女都没哭过，很淡定，这也让我们觉得挺欣慰的。
上独立课，从刚开始坐不住，跑来跑去，爬到桌子上，把喝水的杯子蹭到地上，想看看老师怎么反应。也不敢跟老师互动，老师一关注她，她就跑开，或者跟老师反着来。到现在的能安静坐下来听老师讲课，讲故事，很自然的跟老师互动以及跟着老师的动作跳舞等等。
每一点进步，我们都是能感受得到的，我想这也为她将来上幼儿园打下良好的基础吧！
其实，早教还是有他的好处的，不管怎么说，这也是一个亲子陪伴的过程。虽然也比较贵，但现在随随便便去个游乐场，一次也要上百块钱。
当然，也有不好的早教机构，就像我们小区楼下的一家，虽然便宜一点，但他的教学质量也是打了很大的折扣的。记得有一次我看他们在上课，老师就拿着个手机玩，然后把孩子一个个抱到自己腿上，跟她们拍照。
而我们那个早教机构，老师是不允许带手机进课堂的，家长要是在课上玩手机，老师也会叫他们不要玩手机，一起参与进去。孩子要是有些什么状况，老师也会教家长该怎么去引导。我就很喜欢当时的那个音乐老师season，不管孩子有没有配合老师做动作，她的方式是让家长先做好自己，家长跟着老师做动作，把节奏轻轻在孩子身上拍出来，孩子也会愿意跟着做了。这跟我们平时读经典的理念也是一样的，家长自己做好了，孩子也跟着好了。
总之，早教课程也算是比较圆满的结束了，期待闺女幼儿园的新征程！
