星星之火释放大能量
小组就像班级里一个个小小的阵地，如果能真正发挥小组的作用，那班级正常运转就会越来越轻松。我在平时的班级管理中是这样运用小组的
一、小组用于整顿班级纪律。刚开始接班时，我感觉班级无法达到真正的安静，班级角角落落能感到有说话的，但问谁谁不承认。我根据自己的观察，结合性格脾气，挑出组长，挑出比较爱说话的，然后每组1号和3号搭档，2号和4号搭配。两个小组的1号挨着。这样可以让组长在角角落落发挥作用，并能起到对爱说话同学的隔离，效果非常好。
二、小组用于反思。每隔一周或两周，我们会用班会时间，让每一个组长到讲台汇报近段时间小组每位成员的情况给大家听，包括上课状态、纪律，作业完成情况等。对我来说可以针对组长反馈当场给予意见，更可以了解每位同学的状态，更好的做工作。对于同学们来说，这样的方式会让他们红红脸，出出汗，意识到自己的问题，并改正。
三、小组比拼激发学习斗志。每一次考试完成后我们都会根据我们班的加减分制度算出小组排名。在核算时无论是班级还是级部名次，只要进步就加分，反之就减分。小组排名会影响到小组选位置，还会表彰前4名小组。我们班每次考完试每个小组都很在意自己的得分，如果给自己小组减分，组长还会约谈自己的组员，可以培养他们集体观念和荣誉观。
每次考试前我会让小组充分讨论制定自己的目标，然后很有仪式感的贴到班级前面的宣传栏，每次月达标后会有一个“达成目标奖”奖励给每个组员都完成目标的小组。
总之，小组制可以充分发挥组长的带头作用，也能很好促进班级纪律和学习氛围的形成。
