今天get一个方法，就是用N连问的方法去叫人寻找答案，用这种方法代替讲课。

其实任何内容分享都该用N连问的方法来串起来。N连问连起来就是你想表达的主线。在一些不正式的请教和解答时，N连问可以让听回答的人把脑子动起来，而不是你代替他去问。

举个例子。今天带的某位同事问我一个问题，我说：我连问几个问题你逐个回答一下。你现在想做的是什么？

他说：我不知道A这个信号在最终输出去之前还要不要做处理了。

我说：A这个信号最后输出的类型是什么？

他说：XX

我说：那现在你做出来的信号类型是什么？

他说：YY

我说：那你顺着线找一下，看它怎么就发生变化了？

他沿着线找，最后找到一处。

他说：那我要改这里？

我说：你看看程序你要不要改？

他看了程序了，对照语句念叨了几遍，说：哦哦，不用改了，这里已经做过了。

于是心满意足的走了。

整个过程我非常省力，几乎不用担心我讲了以后他明白了多少。只需要判断一下他每步的推导对不对就够了，并且引导他一下。

我认为，成年人的主观能动性是足够的，要尽量引导发挥他的力量。如果用自己的精力去逐一cover他的知识是非常费力的一件事。只有一些大框架是需要你一开始亲口解释和分享的，剩下的只有引导和盯着。