妈妈对孩子的爱，那是一种怎样的感觉呢？
就我个体而言，觉得这种情绪很复杂。有的时候会有怒不可遏的愤怒，会有不可言语的情深意切，又会有言不由衷的含蓄，不管你是一个怎样的人，但是在孩子的成长过程中我们必须变得细腻而细致，小心地去体验他们的情绪感受，慢慢把握住他们的情感的变化。但是无论如何，这些都是来自于每日对孩子的细致入微的关怀，在他的言语中去把握我们的起伏跌宕。
但是过程如何，目的要怎样，都是来自于我们的这个事情的重视程度。觉得要在孩子身上花下精力，我们就会细心地去倾听，如果我们觉得这个事情为时尚早，我们就会忽略。于是，所有的问题看似问题，其实都纠结于我们，不是孩子的问题，而是我们决定的问题。
所以，我觉得我们得是孩子身边发生的一个每个细节，都是问题的起头，我们如何火眼金睛地发现被发现问题，是我们要努力学会的。但是，作为职场人，我们在单位努力打拼，讲真，我们和孩子相处的时间分外少，我分享几个小策略：一就是和孩子有固定时间的聊天，如果实在要加班，就利用电话微信聊聊孩子天，了解今天学校发生的事情大概了解下。二是我会定期突击检查他的书包、铅笔盒等等，发现不属于我们家的，然后追问，追根溯源，就可以找到很多的问题的所在。
只要用心，就能够找到很多线索，帮我们找到很多的问题。成为好家长，首要的多一点就是要从细节处找到很多的孩子的问题。
最近孩子参加一次学校组织的外出游玩，按照老师的话，有部分孩子毫无秩序感，外出参观不懂规律。这倒让我得到了很多的启发：每次出行，孩子与这个社会的接触都是检验孩子的最好的时机，妈妈们一定要把握好这样的机会，有问题不是问题，问题是你作为家长，作为妈妈，你能够发现自己孩子的问题么？还是只是任性地包庇自己的孩子，里三层外三层地保护着孩子。
1.在“我”的世界，请再挤下一个“我们”
每次出行都是都是孩子和这个社会的直接的接触，他们在挣扎、困惑的都是他们以后宝贵的财富。老师说，带着孩子们去参观地铁，有的孩子在不懂得按照顺序参观，自顾自地去疯玩，他非常希望孩子们能够做一个懂文明、遵守公共秩序的孩子。
从事情的本质上说，我们的孩子是一个个“自我”为单位的生活体，他们的所有的兴奋点都在“我”上，但是很少能够把这个圈子扩大到“我们”。所以，在他们的世界里，不是懂不懂文明的问题，而是自我认知的关系，他们的情感故事，他们价值体系里，不能多一个别人。再推演过去，就是我们的教育的价值观出现了问题：我们的教育中是不是经常体现一种倾向：孩子才是最重要的！
现实生活中，孩子只是我们世界里的一个小小的个体。我们在引导和教育中要把他们的世界多塞点别人，让他知道别人也是如此重要，并非我我我——才是世界的重心。
2. 请率先做一个样本
孩子疯玩的时候总是会不知不觉地失去了规矩，逾越了他本该遵守的，所以，很多时候，被我们怒吼着，嚣叫着，然而其实也并没有什么用。他的任性，他的自私，他的不懂事，其实就是另一个我们的翻版。
在这样的场合我们应该说这样的话，做这样的事情，让一切都看起来非常合乎常理，但是他们的表现都是我们的真实的反映。如果我们总是不先把自己修正好，却企图孩子成为我们的翻版。
每个父母都有这样的期盼，希望自己的孩子是全天下最厉害的孩子，能够为自己赢得最荣光的一面，但是事实上，我们的孩子终究只是孩子，他们的活生生的样本就是我们家长自己。别把自己想象地太完美，也别把孩子想象地太优秀，嘿，他们只是一个个带着爱玩天性的精灵。
3.你希望这样的故事继续么？
每次老师在群里说点什么的时候，家长们总是显得分外紧张，不知道是不是自己家的孩子又犯错了，是不是又表现的不好？可是，我们对事情的态度都滞后了，其实我们应该把故事提前，在事情发展之前都预想到这些：我们自家的孩子是一个怎样的人，他在社会中会遇到怎样的困难，是不是可以很安然地在社会中生存，获得别人的认可？赢得完满的人生？
在我的内心只有一个问题：我不希望这样的故事继续，那我们就得为这样的结果做点什么。或者采取策略教育孩子，或者投入进入孩子的世界，让他成为最优秀的自己，而不是成为这个世界的中心，成为班级的某些人，某一类人。
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