惊风飘白日，光景西驰流。在风雨兼程中我们凝心聚力地渡过了紧张而繁忙的一年。这一年中也收获了很多，也让我对教育工作越发富有激情。回顾过去的一年，我将从德、能、勤、绩四个方面进行我的述职。以便今后更好开展工作，弥补不足，精益求精。

一、坚守初心，锤炼“师魂”，以“不积跬步无以至千里”的夯实思想基础。

        我始终把教育当成自己一份热爱的事业。在教学工作中，我坚持学习教育的最新政策和理论，深入学习新课标和学科核心素养，研究心理健康指导纲要，坚持正确的教育方向和教学理念，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中。

二、勤思善勉，扎实基本功，以“一勤天下无难事”的精神提高自己。

        我深知自己在教育理论知识方面的浅薄和教育实践的经验还不够丰富，因此在教学实践中，我始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务，经常阅读教育教学专刊专栏，掌握新课标理念要求，了解课程改革的内容和方法，积极参加学校组织的各类业务培训、交流听课、参加各级研讨活动。每上完一节课，我都认真做好课后反思，反思不足之处，不断改进方法，

三、以“高标准、高要求”的尺度严于律己。

        本年度，我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退，当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，做好各项教育教学工作。一年来，我对于每一项工作都能及时完成，给青年教师树立了很好的榜样。

四、精益求精，提升成绩，以“学而不厌诲人不倦”的态度滋润着每一个孩子的心田。作为教育工作者，我的初心是把爱写在学生的心田里，让每一个学生快乐健康的成长。

(一)教研篇

        2022年9月份有幸在西安市未央区教育局教研室召开的数学专场活动中做了《合作共赢抓常规、和谐共进创特色》为主题的数学组教研工作经验分享。按照学校的安排，数学组每月召开一次大教研活动，采用多种相结合的方式进行，每一次的数学大教研，鼓励数学组的老师们人人参与分享，集思广益，形成一个有凝聚力的团队，可使得教研效果达到最大化。我校每学年还开展了六课工程教学展示活动，上学期参加了六课工程之能手引领课，我执教的是二年级《有多少块糖》一课，本学期在安徽阜阳名师跟岗活动中有幸承担了二年级《奥运开幕》一课，两次的公开课得到了观课老师的一致好评，同时也是举全组之力，深入备课、集体研讨，呈现出两节高质量的数学课。本学年数学组经过一学年的坚持落实，我们的课前三分钟已经有序的按照不同形式进行着。抓好二次备课，每次上完课，鼓励数学教师及早完善反思与改进建议的记录。

(二)教学篇

        本学期继续承担二年级（5、6）两个班的数学教学工作以及二（6）班的副班主任工作。为了抓住孩子们的年龄特点，我会认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标，熟读教材的结构。课后及时交流反思教学中出现的问题及改进措施，为了调动孩子们的学习兴趣，课堂上还设计了各种各样的活动。同时课堂上为了鼓励孩子们积极回答问题，注意力集中，我都会给孩子们奖励小印章，获得足够的以后就会换取他们喜欢的小奖品。作业的布置及批改方面，作业设计既要在量上有所控制，更要注意分层布置。批改正确、及时，字迹端正，符号规范，并做到全批全改。每学完一个单元进行组内单元评价，做到每次批改后进行简单分析，查漏补缺，及时订正。经过长时间的练习，孩子们都会在拿到作业第一时间改错了，这项举措收效良好，作业质量又得到了很大的提高。

(三)活动篇

        2022年 11月10日——12月13日，在学校的统筹安排下举行以“数学的世界 、思维的冲浪、智慧的殿堂”为主题的第一届数学嘉年华活动。本次活动为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力。

        同时，为了落实“双减”政策，进一步考察我校一至六年级学生的口算、计算能力，根据学校工作安排，第一学期期末将以“一起作业”的形式来开展线上“口算（计算）能力评价过关活动”。6月份我校组织了数学竞赛活动，最终二年级五班的参赛选手们获得了团体总分第一名的好成绩。

        本学年在年级组老师的通力合作下分别进行了线上、线下无纸笔期末评价，活动前期老师们集体讨论，制定了切实可行的活动方案，合理分工合作，最终在期末组织了二年级孩子进行了三个数学闯关活动。为二年级的孩子们本学期的学习画上圆满的句号，同时也得到了家长们的肯定。

          通过一年的努力，我在各方面都取得了进步，学校的领导老师家长都给予我极大的肯定，让我觉得一切都很值得。最后引用这样一句话来结束我今天的发言“保持一份淡定，明确一个目标，坚守一份信念”，我将继续脚踏实地，不断地付出自己的小爱，让我的孩子们更加可爱。