1997年6月底，在完成了军训表演之后，临时初一解散，我的临时班主任也自然卸任。不记得是7月1日还是2日，我带着我的全部家当——一口上大学时父母给我采购的大箱子，两个背包和几捆书——打了一辆黄面的（不知道大家对当时北京10块钱10公里的“蝗虫”是否还有印象）正式来到北京十一学校报道。
与我一同来到十一学校的一共18名“新”教师，其中大约3/4是大学应届毕业生。这么多年轻人在一起，多少减轻了大家初到陌生环境的忐忑和拘谨。经过了简单的培训，我们就被分配到各个处室，参加放假前的总结。
7月刚到学校时我被告知，我的职责是高一年级的计算机课程，此外我还要负责校计算机程序设计竞赛（即奥林匹克信息学竞赛）辅导工作的开展，同时协助完成部分电教工作和计算机课件的辅助设计。不过，7月份入校之后到中旬放假，我被临时借调到办公室协助进行财务软件的维护，直到放假。
8月中旬，我的职业生涯算是正式开始吧。不过刚到学校，我就得到一个消息，由于原教授初中计算机的老师辞职，我从高一调到初一。对我来说，倒没觉得有太大的区别。不过，这件事情却让我对人事变化有了一点认识，事实上，三年的教师生涯，虽然是在非常稳定的学校，但我身边的同事却经常发生一些小变动，而自己的身份，也一直在“职员”和“教师”中摇摆；从某种意义上，这也是我离开教师岗位的原因之一。
话题扯回来，我终于开始拥有了第一批“同事”。
对于中学而言，计算机实在算不上一个重要的科目，因此我所处的部门不是年级，而是一个叫“电教处”的处室。这个处负责全校的电教设备，包括普通教室、计算机教室和多媒体教室里的电视机、有线广播、计算机等；此外也负责全校的计算机课程教学。电教处领导姓秦，是一位即将退休的女物理老师，大家都称她“秦老太太”。据说秦老太太是被校长特别指派到电教处来，掌管这个每年投入近100万的新兴部门。秦老太太是我三年教师生涯一直的领导，虽然她对计算机几乎一窍不通，但做事雷厉风行——也有人说“刚愎自用”——不可否认，其优点和缺憾都对我影响颇深。
相对而言，十一学校对计算机课程还是比较重视的。在我去之前的一年，计算机教师本来有5位：一位是曾经面试我的张淮老师，年近五十的女教师，一直是校计算机学科的负责人；第二位就是我做临时班主任的师傅陈捷老师，她其实是数学老师，前两年被“借调”过来当计算机老师，已经决定从今年回去教数学；另外是只比我年长几岁的宋俪老师，本来是学地理的，不过她心灵手巧非常能干，成为包括计算机在内多门课程的“全才”——事实上，半年之后，她就临时救火改任了劳动技术课的老师；第四位就是前面提到的提出辞职的那位，他姓熊，是宋老师的大学同系同学——也是学地理转行教计算机，我报到的时候他提出了辞职，和我擦肩而过；最后是一位公老师，由于怀孕已经无法承担教学任务，被临时分配到图书馆。按照学校原来的安排，张老师本来也要离开一线教学岗位；但现在一下子离开3位老师，她就只能继续坚持高中的教学，我和宋老师负责初中。
【有趣的事情发生在19年之后。2016年，在老杨所在公司主办的一个大型技术会议上，老杨看到了一个某IT专家的名字似曾相识，仔细回忆很像当年和自己擦肩而过的那位熊老师。询问之后果然是他。人生的境遇和巧合竟至如斯。相见之下，彼此两鬓均已泛白，唏嘘不已。】
除了这几位负责计算机教学的老师外，电教处还有负责闭路电视及摄录像设备等电教设备的四位男同事——不久我就知道，其中几位在不仅在摄录像方面是技术大拿，计算机课件制作水平都相当不低。其他还有几位做管理和事务性工作的女老师，其中两位是因为临近退休，不再上课，所以做些轻松点的管理工作——对她们来说，我的年纪和他们的儿子差不多大，因此对我很是爱护。总而言之，十几个人的电教处，要么是大我几岁的大哥大姐，要么就是四五十岁的阿姨级人物。大家亲切地叫我“小杨”（或者索性就是“小羊”），气氛之融洽很让我喜欢。
考虑到我还是以上课为主，我的办公室是和张老师、宋老师他们在一起；同一个房间里还有两位做管理的魏老师和陈老师。1997年的中学，计算机远远没有普及，一般一个办公室也就一台386甚至286，主要供大家学习打字之类的。计算机老师办公室稍好，但也强不到哪里去。经过几位“阿姨”和宋大姐的同意，我就霸占了办公室里唯一的那台486，变成了我的座机。不过没有电脑桌，于是我的办公桌就一下子被占去了一半。不过我负责管理两个586机房，上机条件还是不错的；特别是教师机，竟然是一台奔腾166，32M内存，那在当时可是响当当的配置，而且旁边有一台Digital的服务器。所以我更多的是泡在机房，备课兼学习局域网管理，另外还方便听音乐和玩游戏。
开了几天会之后，学期前的准备工作一晃而过，马上就要开始上课了。我也开始准备我的第一节课。不过作为一名新教师，按照学校规定，我要把我的教案交给学校指定的“师傅”签字才能上课。不过令我稍有些意外的是，学校指定的我的师傅不是张老师，而是秦老太太。这样的直接后果就是：秦老太太只看了不到5秒钟就还给了我：“我又不懂，签什么字？算了，我直接去听你的第一节课！”
这和我的预想完全不同，我以为要对秦老太太试讲、演示，最起码要重复两遍吧？但事实就是这样，秦老太太只听了我一两节课，就撒手不再管我；如果学校检查教案签字，她就像签报销条一样一起把好几个星期的教案签了字给我。还好有张老师在，我时不时向她请教，她也总是耐下心来给我指导，让我知道自己还不至于过于离谱。
就这样，1997年8月，我的教师生涯正式开始，有点迷迷糊糊，也有点新奇和兴奋……
【写于2007年】
