乘地铁

      阳阳现在最喜欢的就是乘地铁，所以我只要有时间就会带他出去，或观景或跟进客户，每次提前告诉阳，我们的行程，以便更好的让他知道线路而自己沿着路标出行，这其实也是如何乘坐交通工具的课题，我把他生活化了，不知不觉中，从看懂剪头指示到自己选择方向，再到准确站点换乘，似乎很容易就记住了，我感觉那么难的线路图对阳来说没有那么复杂啊！我有些窃喜，慢慢放手让他自己跑的。比如公交→16号线（罗山路换） →11号线（徐家汇换） →9号线（10号口出） →阿姨家  通过地铁站里观察  阳会注意来回的扶梯 的方向 ，单行的扶梯上 ，阳自然就会选择步行下楼梯  ，不是因为刻板 而是理解了地铁是在地下的  所以需要下行。等待地铁的时候也能按照提示排队等候  先下后上的原则是我不断提醒的  阳以前会推着前面的人  不管是谁  所以我每次跟随他就会告诉他手放好  不能推前面的人  那样会没有礼貌，别人也会生气，再后来每次当他有这个举动的时候我就提醒“手” ，他立即明白放下手了  我教会他手的姿势  可以胸前交叉，可以自然放于身体两侧，渐渐的  推人的行为消失了  而且也能随着人流调整自己的速度前行  早高峰的时候差不多是人贴人的距离  阳也能全程走完行程，当然我的强化是无处不在的，正因为有了强化 阳的社会性越来越好了，只要不开口说话 他就是个nt，只是我们的语言不清晰  硬伤阳才会贴个标签 。乘坐交通工具  早期阳也会有些问题  比如上车没有座位  他会往座位边蹭  靠的很近  自然会引起别人不悦，或者指着别人的座位  意在告诉我他想坐。我就会告诉阳  没有座位了我们找个地方拉稳站好，等有人下车了你就可以坐了，这中间我曾经求助过陌生人半途让座给阳，减轻了他初次站立的情绪。而且阳什么时候都是双脚并拢的站立，我会告诉他跟妈妈一样两脚打开这样很稳不会摔跤的，后来在我的多次出行，不断改进措施的过程中  阳可以很顺利的乘坐交通工具了。有就坐没有会观察周围哪些人有下车倾向 ， 做好抢座位的准备，现在的速度和观察力提高很多啊！正所谓生活中的经验才是真技能的。