关于教师职业发展：

        不断改革创新现代教育方式让老师的作用在不断地放大，教学质量不断提升，但同时对老师们的要求就是，老师们必须也得全力以赴，努力去做好自己份内的工作。

        以爱育人，青春无悔。身为一名教师，必定会经历懵懂期、进步期，在不断学习和实践中进入觉悟期。

关于我的规划设计：

      首先是了解自己自身特点。清楚地了解自己的优势和劣势，才能扬长避短，最大限度地发挥自身的优势。对学生，我们要因材施教，对自身，我们更要有清醒而客观的认识。

        其次是不断反思自己的变化。每个人的成长经历都是独一无二的，在成长的不同阶段，我要不时“回过头来看看”，分析自己为什么会遇到这样的问题和瓶颈。我如何将这些困难或问题变成目标？我如何调整我的计划？

        第三清楚自身所处的环境，并做出行动。没有人能脱离外部环境而成长成功，所以一定要对自身所处的环境有充分的认识，仔细分析环境对自身成长的利与弊，并及时进行调适。

我的五年教师职业规划：

一、了解自己自身特点

(一)个人优势

        工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，喜欢教英语，喜欢和孩子们快乐学习。热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

(二)个人存在问题

        教育科研能力不强，课题研究和论文写作能力不足；缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；缺乏耐心，生活中的遇到困难往往停留在感性经验的层面。

二、个人专业发展五年规划

1、总目标

        努力学习系统的英语专业知识教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴，积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，在教育水平上有一个明显的提高，初步形成自己的教学风格，实现对学生的各项教育和管理，多参加各种比赛历练自己，争取成为一名受学生爱戴的英语老师。

第1~2年规划:

1.努力研究并践行小学英语新课标的要求，并将教材钻研透彻，采取生动有趣的课堂教学形式，并在课后做好课后反思，不断改进，以求提高教学效率。

2.多听有经验教师的课，及时做好经验总结，并在教学中进行实际尝试，做到快学快用。

3.努力上好每次公开课，多吸取经验和建议，争取越上越好。

4.多读书，多看一些教育名著，坚持写心得体会，并用心积累和学生相处的经验，多询问有经验的老师，为今后打好基础。

第3~4年规划:

1.继续多方面吸取别人好的经验，并虚心听取其他老师的建议和意见，形成有个人特色的教学路子。

2.多与学生沟通交流，倾听他们的想法，了解学生的思想动态，多组织一些与英语相关的比赛，让学生有展示自我的天地。

3.实践对学生的各项教育和管理，并在其中不断使自己成长和成熟。

4.继续提高自身专业素质和科研水平，开始积极参加各项专业技能比赛，多见见世面，在“赛”中求进步。

第5年规划:

1.仍旧不断学习新的教学方法和理念，完善自己的特色教学路子。

2.能够处理好班级的各项事务，成为一名合格的教师。

3.经过比赛的历练，熟练了各项教学基本功，提高了自身专业素质，对教师技能比赛游刃有余。

4.提升自己的业务能力，成为一名优秀的英语老师。

5.不断反思整合自己课堂，进一步培养自身专业素养，不断增强自己的教学能力和授课水平，并在业余实践学习音乐、美术、舞蹈等，全面提高自己的能力，也培养自己在生活中的兴趣爱好，减少教师职业疲劳。