女儿5岁多开始学钢琴，一路走过来也经历了不少磨练。尤其是意志力和行为习惯上的磨练。在这个过程中她也怀疑过自己，她的手很小，够不着八度音阶。总担心自己的手指力度和长度不够而弹不好钢琴。
为了能让她坚持学下去，我鼓励她。让她知道有人眼睛看不到靠听觉能弹好钢琴。有人没有手靠脚能弹好钢琴……手小不重要，重要的是在学习中收获了快乐和成长。后来她重拾信心，一路走来，已历经5个年头。
这5年下来，钢琴已经成为她生活上不可少的一部分。既培养了她一种爱好，又培养了她一种生活能力。在培养她拥有一种特长的同时，从中磨练了她克服困难，抵御诱惑，战胜不良情绪坚持下去的品格。
而这些品格才是我让她明白，学习钢琴的最终目的。我不是想把她成一个钢琴家，我就是要培养她懂得学习一样东西，从不会到熟练甚至到成功是一种什么体验，什么感觉。需要付出什么样的辛苦？要忍受什么样的寂寞和枯燥？要如何学会控制自己的欲望和情绪？
因为这些东西，在以后她的生活中只能不断出现，这是以后她最需要和别人竞争所具备的。这是一种能力一种品质。也是一种强大的内心坚持的竞争力。在这些过程中，她得到了成长。学好钢琴对于一个人的成长来说是一笔无形的财富。当琴声流动于心，富贵由心而生。这种快乐和富有比金子还可贵。
我也见过很多孩子从小练习各种乐器，绘画或者跳舞，但是真正能够坚持下来的并不多，大多孩子都是半途而废了。这是大人没有搞清为什么而学，最终还是因为学习没有目的性而导致放弃。
记得有一次我带女儿到黄埔少年宫参加比赛。当我孩子得了奖的时候，我除了为她感到高兴为她庆祝，我首先问她：“你为自己的荣誉高兴吗？这是你努力的结果。你通过练习这么多年的钢琴现得奖，你有什么体会?”
我让她自己领会到，人的成功必须要付出努力这个道理。我让女儿明白，比赛结果不重要。重要是她拥有了资格。这个资格也是她自己用了这么长时间奋斗出来的。
通过这个比赛，我还想让她知道一件事情，就是看看这些参加比赛的孩子，她就知道，如此努力的人不是只有她一个，什么时候都会出现比你还强的人，因为他们比你还努力。
重要的是，我不是要让她只为自己得奖高兴。我是想让她明白，如果她能够发扬这种练习钢琴的毅力和体会，那么她以后的生活中不管干什么，都会得到更多的成功和认可………
慢慢地她明白了，她一切的努力，都是为了她自己在成长中得到最大的快乐。而不是为了我或我们去学。这是潜移默化的领悟和教育。
因此，学习钢琴的过程，是我们对小孩人生观，价值观建立的过程。作为家长的我们要帮助孩子在学习的过程中坚持下去。
以上与君共勉！
