2018年11月26号这个激动人心的时刻终于到来了，青椒计划的领导下来近距离给青年教师交流指导传授经验。乡村青年教师社会支持计划――青椒计划沅陵现场交流会如期而至。带着对乡村孩子的爱，为乡村教育赋能，青椒计划的主要负责人一行不远万里来到沅陵县，能成为其中一员感到非常荣幸。
感谢青椒让我们这群刚刚踏入教师行业什么都不懂的老师聚集在一起。作为一个新入职的老师，在教育教学方面都需要学习，给我们这样一个学习的平台和学习的机会。
青椒线下活动日，这是个特别值得激动的时刻，沅陵县一百多名青椒老师相聚在一起，同为新入职的老师，感受到了来自年轻人的朝气，更加感受到了这些教师对于教师这个职业满满的热情
会议的开始由沅陵县教育局李局长介绍了这次来给我们进行交流见面的青椒专家与老师。
随后汤敏汤参事发言演讲《让科技填平教育鸿沟》。虽然远在大山深处，但我们青椒也应该努力缩小城乡之间的差距，让这些农村孩子能通过互联网去见一见外面的精彩世界。汤参事也给我们观看了他曾经在四川大凉山进行交流时的瞬间，那里的孩子通过互联网（青椒合作的洋葱数学的动漫数学视频）进行数学教学，让农村的孩子实现了互联网+的教学。可是目前我所工作的学校的小学学段都没有具备多媒体设备，这在一定程度上确实限制了汤参事所说的互联网+的教学，但是有障碍，也一定会有相应的解决方案。
沅陵进修学校的周校长对于沅陵县的教育现状及教师成长计划对我们进行了解读，青年教师三年成长计划旨在给我们这一代青年教师一个系统化、学科化的培训来帮助青椒
2017年优秀青椒学员彭超奇用“一根网线”让乡里娃娃看世界。通过她的经验分享，字里行间充满爱的教育。通过网络课程、双师课堂，带给“桂花班”的学生们源于学习之中的源动力，一种打开美好世界的期许。今年的青椒代表说出了心里想法
李文华老师给我们上了一堂朝气蓬勃的诵读课。很久没有这种气愤填膺，血气沸腾的感觉了。她选取的诵读材料我非常喜欢，能练出我们的精气神。我读的非常舒爽。这一节课感觉过得很快，真希望时间再长一点。我的普通话需要练习，我也很珍惜这次机会，如果还有机会我很愿意再次跟老师一起诵读。
洋葱数学的杨文欣老师老师本着“以教育者为本，为教学者富能”的奉献精神，向我们介绍了新颖的教学提问法——“布卢姆提问法”。详细讲解了四个方面：解释 举例 总结 比较.交给我们怎么回答，如何回答.
青椒学员现场提问，专家建议解答。 通过这次青椒学习受益良多，我要将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策。同时要努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,另外我要加强平时的学习、充电,将学到的知识运用于教育教学实践中去,在教学中不断反思,应用现代的教育教学技术,寻求科学的评价机制,探索初中生物教学的新途径,全面提高教学质量
