一个良好的教育者，先教人成人，再育人成才，次助人成功，后使人成熟。成人是一个人对生命的尊重和敬畏，成才是一个人获得生存的本领和技能，成功是一个人对社会的有效价值和对人类的贡献，成熟是一个人抛却身外干扰的无为之为。这是我对北师大生命教育中心主任肖川教授倡导和力行的生命教育的粗浅认识，也是我从事教育一直想有一个智者引领的期望，感谢生命中有您一一尊敬的肖教授的迷津指引高人。每次都很认真地拜读您的评论，确是高屋建瓴，有醍醐灌顶之效。
教育断想
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